又到了欢乐的星期五啦！今天，我们要举办307班首届“翻花绳“大赛。
首先自由淘汰赛，可以和任何人对战，目的只有一个——淘汰对方。同学们一下子就炸开了，大呼小叫地找人PK。
“哈哈，你输了。”
“我又淘汰了一个人。”
场上的人越来越少，不过剩下的人都比较厉害，他们一个个斗志昂扬。被淘汰的同学们垂头丧气，一脸不甘心。我呢？嘿嘿，我偷偷地躲在边上，我可不是胆小鬼，这是在保存实力。
“啊哈哈，谁敢跟我PK?”李宇航张牙舞爪，像个大章鱼。不过，他确实厉害，那个“死亡式”我还不会破解。
“魏若芯，你敢不敢来？”李宇航发现我了。他这嚣张的样子实在太讨厌了！
这时，张海欣跑了过来，在我耳边说了几句。呀！对，不愧是我的好姐妹！
“来就来，谁怕你啊。”“看你是女生，先给你出个‘四条式’吧。”李宇航出招了。这个太简单了，人人都会，我轻松地接过来了，回了一招。李宇航嘻嘻哈哈的，好像冠军已经是他的一样。哼，小瞧我，给你一招“十字交叉”。李宇航眉毛一挑，似乎没想到我会这招：“哦，原来刚才张海欣教你这招啊，这可难不倒我。”
你一招，我一式，我们大概过了八九招。李宇航大概也没想到我能坚持这么久。
“嘿嘿，魏若芯，下局，我要终结你。”李宇航坚定地说。
“李宇航要用‘死亡式’了。”同学们都围了过来。
我朝李宇航笑了笑，轻松地回了一招。
李宇航傻了，看了看花绳，又看了看我，“这……这不是我的‘死亡式’吗？”“哈哈哈，对呀，我先用了哦，你会接吗？”
“魏若芯……你……你……”
“我怎么样，不会接赶紧认输。“
“死亡式”至今没人能接，包括他的发明者李宇航。这才是张海欣告诉我的绝招，这叫“以其人之道还治其人之身”。
（浙江嘉兴桐乡屠甸镇完全小学三年级学生）
后 记
哈哈，终于把李宇航打败啦！
家长感言
孩子周五放学回家特别开心，很快就写完了这篇作文。
教师赏析
魏若芯同学作文方面进步很快啊，尤其要表扬的是能做到学以致用，把学过的对话句运用到了作文中。整篇作文节奏明快，重现了班级翻花绳大赛的热闹精彩！（李会军）
写作思路解析
用心观察日常生活，借助鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌记录见闻感受，立意温暖充满力量，传递善意与思考，治愈感十足，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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