为自己的心灵开一窗，让自己的余光留一眼。留下这一星半点的闲暇，只为那窗外的那抹月色会融化其中。
中考的倒计时像日历一样无悔地流淌而过，剩下的只有令人担忧时光飞逝的背影。一张张课桌，一叠叠课本将同学们死死地束缚其中。埋头苦读的人们仿佛与世隔绝，月光绕过窗，爬上帘子，洒在桌上，留下一席皎洁，却无人为之动容。
班主任缓步而来，悄悄打开教室前后的门窗，面带一丝闲适的微笑：“孩子们，敞开自己的心扉吧！你要面对的不是只有冗长的公式与冰冷的字词。你的未来，还有诗和远方。”此话一出，瞬间沉没在了沙沙的奋笔疾书之声中。
晚自习铃响，停笔，让我觉得辛勤的付出与挥洒在白底黑字答卷之中的憧憬与理想难成正比。酸疼的胳膊只是一次又一次敲响了放弃的丧钟。走到教室门前，忽觉地上雪白的一片，波光粼粼，流动的丝绸一般在路面上蔓延开来。追寻着这一地的皎洁，我来到了窗边，不经意间的一眼让我陶醉于窗外的那抹白色。
今宵的月色格外出众，将一切都笼罩在了其神秘朦胧的面纱之下了。月光在窗旁桂树中留下一丝足迹，渐隐入花香中，在枝枝叶叶间羞涩地泼下一缕露液。目光微抬，月亮又淡然浮现在叶影之上。丝丝月光从四面八方涌来，暗紫色的苍穹与月光相争，一个幽深，一个银白，两者交相辉映。恍惚之间，我瞥见白居易唱一句“露似珍珠月似弓”，我寻见李白正与月光“对饮成三人”，欢舞成乐。多少文人墨客与月为友，在月下独酌，同月亮诉说。丝丝愁绪本萦绕在心头，无奈这月影绰约，竟与之相离了。
铃响恍觉，那抹月光不知何时从我手心滑走，融化在心间。又悄悄地溜到他人的心田里，盛开了。身旁的同伴也沉醉其中。
生活，本该不只有愁绪与离情别恨，零星琐碎。古人因与月光对白而拥超然心境，我们也应该打开心扉，感受万物，拥抱万物。不执着于心中的枷锁，不迷失在笔墨之间，像月光一样，把心洒向生活中的丝丝缕缕，照亮自己内心的迷雾。
关注一抹月色，消一腔愁苦；
莫负月色相伴，于点滴动容。
指导老师：周伊莎
写作思路解析
落笔满怀真诚，以形象贴切的比喻修辞增强画面观感搭建文章骨架，行文节奏舒适宜人，阅读负担小，适合长时间持续品读，字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气，视角纯粹简单。叙事感染力强，情感热烈真挚，非常适合同龄读者参考学习。
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