别了,小白兔

87分
2025-10-22 12:05:07

每个人都有自己的心爱之物,当然我也不例外,因为这个心爱之物还发生过一件让我难以忘怀的事。

那是在我上三年级的时候,有一天。我在宠物店里看见一只可爱的小白兔,我喜欢的不得了,在我的软磨硬泡之下,爸爸终于同意将它买下来,我兴奋得一蹦三尺高。它的毛和雪一样白,没有一丝杂色,摸上去软软的,滑滑的,如同柔软的锦缎。雪白的小兔远看像一只小绒球,两只长长的耳朵温顺地贴在背上,两只眼睛如同亮晶晶的红宝石一样耀眼,特别是那小巧玲珑的三瓣嘴,格外引人注目。

小白兔吃饭很挑剔,一般的野草放在嘴边上,它看都懒得看一眼,要是吃起胡萝卜那是津津有味。刚买回来时,我细心的照顾着它,生怕它受一点伤,定时给它喂水、喂饭,带它去小区的草地散步,我写作业的时候它也会卷缩在书桌下陪着我,几乎是形影不离。

有一天放学回家,看到小朋友竟把兔子的耳朵提起来,它的身体悬在空中,正发出痛苦的“咕咕”声,像是在求救,当时把我心疼的大声呵斥住。两个星期过去后,我慢慢的对小兔子失去了耐心,想起来才喂它,经常是饱一顿饿一顿的,也很少它出去散步了。

突然有一天,我想起了它,赶紧去看它,可是它的精神状态已经不好了,没过几天,小兔子已经奄奄一息了,最后它还是离开了我。我哭了,一只可爱的小兔子就断送在我手上,现在想起来我依旧很自责,很难过。

从那以后家里就没有宠物了,我也再没有张罗着再买一只新的宠物。我怀念那只小白兔,更怀念我们一起度过的快乐时光,同时,我也很遗憾我没有照顾好它。

作者简介:于济萌,女,赤峰市松山区第四小学五年级学生,性格乐观开朗,活泼好动,上课积极回答问题,乐于助人,是班级的助人之星。

写作思路解析

叙事节奏张弛有度,凭借通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点流露真情实感,篇章浑然自成一体,段落衔接无痕,整体观感和谐统一。文章叙述不急不躁,段落衔接顺滑,核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作,表达真诚不浮夸,通篇读起来通顺自然,适合借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:87分(满分100)

综合点评

文章情感流露自然,依托亲身经历展开叙述,真实可信。逻辑链条完整,段落划分规范。构思偏向大众化,缺少专属自身的表达特色。

作文优点

文章首尾具备呼应意识,结构完整性较好。素材源自生活,真实可感,叙事思路清晰,能够完整表达自身想法。

存在不足

!段落之间过渡方式比较单一,少数衔接略显生硬,上下文切换存在割裂感。内容大多停留在叙事层面,缺少更深层次思考,感悟与思考篇幅不足,文章立意深度有限。

改进建议

构思时打造专属亮点段落,集中笔墨刻画,形成文章记忆点。素材选用尽量多样化,避免单一事例支撑全文观点。

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