我有一个老师，人称“双面人”。他有时喜欢搞笑，是个十足的“幽默大王”，有时却喜欢把我们留下来完成作业才能走，这时他就变成了“留人魔王”。他就是我的数学老师——谢老师。
因为数学老师既搞笑又可怕，所以同学们就称之为“双面人”。
这位“双面人”最最可爱的一面就是他的幽默，这时我们称之为“幽默大王”。记得二年级学习长度单位时，谢老师在黑板上写出：谢老师的身高=180（）。同学们热烈地讨论起来，有人说是毫米，有人说是厘米，有人说是分米，还有人说是米。谢老师让我们仔细想想，说出自己的答案。我想：一把米尺一米长，教室门有两把米尺长，教室门比谢老师高，谢老师的身高应该不到两米，那180后面应该是什么单位呢？分米比米小，可能是分米。于是我就举手说：“是分米”。
过了一会儿，“双面人”拍了下讲台，他得意地一笑，说：“这道题很多人不会，这很正常。”这时，他拿出半截铅笔说：“这支铅笔大概180毫米，答毫米的同学，难道我比它还矮？”同学们都忍不住哈哈大笑起来。接着，“双面人”又说：“180分米就是18米，我们的教学楼差不多也就是18米，如果我有那么高，我就去打NBA了，谁也防不住我。”惹得同学们都捧腹大笑。这时，后面的罗纳尔多一本正经地说：“那就是米。”“双面人”哈哈一笑，说：“那我就是齐天大圣，你们就是猴子猴孙了。”教室里顿时哄堂大笑……这样的故事还有很多很多,从此以后他就成了名副其实的“幽默大王”。
那么，“留人魔王”又是怎么回事呢？记得有一天傍晚，已经7点多了，我们的教室依然灯火通明。教室里时儿有人背着书包急匆匆地跑出来，有的刚跑出来又被凶狠地叫了回去。再看看教室里，“留人魔王”神气地坐在讲台上，时而怒目圆瞪，时而眯眼思索。下面的同学们一个个心急如焚，因为他们有的离家远想早点回家，有的还要上兴趣班，有的肚子里“咕咕”叫，而他们都被“无情”地留下来了，必须按要求完成规定任务才能放学。虽然这样的情况不多，但只是一两次，他就被冠以“留人魔王”的名号。
这就是被同学们称作“双面人”的，可敬、可爱又可畏的数学老师——谢老师。
写作思路解析
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