最近，我读了《传承优良家风，争做时代新人》这本书，知道了“没有规矩，不成方圆”。国有国法 ，家有家规，有良好的家风十分重要。
李大钊家有寓教于乐的好家风。他爱唱革命歌曲，常教儿子和女儿唱歌。他也教孩子们下军棋，还要自己动手做棋子。如何做棋子、画棋盘，如何摆阵势、走棋子，李大钊都耐心指导孩子们。他非常疼爱孩子，关心孩子们的学习，给他们买书看，想用知识把他们培养成遇山不愁、逢海不惧的人。李大钊树立的好家风，熏陶着全家人。受好家风的影响，李大钊的五个子女都学有所成，相继走上了革命的道路，为民族解放事业和国家的建设做出了自己的贡献。
事实证明，被优良家风熏陶的孩子更出色。
我家的家风是诚实、勤劳、和睦、多行善事。大人们一直都以身作则，为我们小孩树立了好榜样。
我爸爸妈妈和叔叔婶婶共同经营一家煤气店，爸爸妈妈负责到市里充煤气，经常早出晚归，披星戴月；叔叔婶婶负责在家看店，每天装卸、搬运煤气罐，甚至送货上门。他们分工合作，互相配合，相处得很和睦。除此之外，爸爸还帮人家维修家用电器，勤劳致富。因为大人们工作忙，住在附近的爷爷奶奶经常到店里帮忙，或者接我们几个小孩上下学，还给我们做饭，照顾我们。爸爸妈妈、叔叔婶婶对爷爷奶奶也很孝顺。他们平时遇到需要帮助的人，也做到能帮就帮，非常善良。我们渐渐长大了，也学会了做力所能及的家务活，减轻父母的负担。我父母虽然工作忙，但他们会尽量抽时间陪伴我和姐姐，很关心我们的学习情况，很注重对我们的培养。叔叔婶婶对堂哥堂弟也是这样。我们几个兄弟姐妹从家庭得到的都是满满的正能量，因此我们也很积极向上，勤奋好学，乐于助人，品学兼优。
每个家庭都有自己的家风，家风时时刻刻、耳濡目染地影响着家庭成员。希望好家风在更多的家庭出现，以培养出更多出色的孩子。
写作思路解析
叙事节奏拿捏得当，依托立体饱满的场景描写搭建叙事舞台串联多个场景，人物形象塑造立体鲜活，一举一动都能够给读者留下深刻印象。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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