我如同一叶小舟，在大海上航行，暴风雨的来临使我惊慌有迷茫，不知所措。
——题记
步入初中，我发现一切的一切都变得无比糟糕，令我心慌意乱。流言蜚语几乎要将我击垮，我似乎失去了曾经那种面对一切的勇气。
我被自己封闭，也不知道该如何应对。
梦境中，曾经的我，大笑着，是那么自信，浑身上下都散发着光。而现在呢？现在的我呢？不，我不能继续这样自甘沉沦了。
我生来就是土丘，而非高山；我生来就是溪流，而非江海；我生来就是野草，而非鲜花。
可，那又怎样？何必去羡慕被掌声与赞美环绕的鲜花，哪怕我只是一株野草，我也可以向着星空生长。这一片宇宙是慷慨的，它容许我们的差异，只要我仰起头，它也会被毫不吝啬将星辉洒在我的身上。
当我真正正视并意识到自己的问题。我知道，这一刻起，流言打不倒我，孤独会成就我，只要我不曾放弃，那么，我终将在星辉斑斓里放歌。
考试的失意、朋友的误解、父母的批评……回想起一座座压得我喘不过来气的“大山”，我又吟诵起了普希金的那首诗:“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静……”是啊，一切都是瞬息，一切都将会过去！这一切的不顺，都不过是人生的试炼，而只要勇敢面对，就一定能闯关成功。
曾经的我，谢谢你！让我明白了这些，让我真正开始成长。
悦纳自我，欣赏自我。我们真的要感谢自己，感谢自己拥有的未知人生路，感谢自己重新拾起面对困难的勇气，感谢自己重新成为了发着光的少年。
谢谢你，曾经的我。
暴风雨终将过去，而这一次，我不会再迷失方向、质疑自己。风雨常在，保持心态，我们终将乘风破浪，青云万里。
——后记
写作思路解析
善于以小见大，借助主次清晰的正反映衬强化表达效果延伸思考，整篇气韵连贯统一，文风前后协调，没有明显割裂的地方，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。