昨天是我校艺校开班第一天.我上课的题目是《吉祥三宝》.《吉祥三宝》是今年春节联欢晚会上的一首歌,虽然不是一家人,但优美的旋律,别有韵味的蒙语,让我走入辽阔的草原,走进了一个健康温暖的家.我上课的目的不是教孩子们唱这首歌,只是借助于这首歌,带领孩子去体悟亲情,研读文字.我今天讲了两个小故事,其中一个故事是这样说的:从前,有一户善良人家,母亲和儿子相依为命,一直过着平淡的生活.不久,一个恶魔来到了村子里,她化作一美女,将村里人迷惑,其中还包括那个善良的少年.由于抵挡不住诱惑,少年很快成为了恶魔的奴隶,一切都听从她的指挥.一天,恶魔又下达指令了:"阿强,快去把你母亲的心掏来.""是!"少年赶回家,"母亲,我要……""你要什么 ""我,我要你的那颗心!"母亲二话没说,毫不犹豫的将心掏出来,递给了儿子.少年捧着母亲的心急匆匆地往赶恶魔那,不小心被一块石头拌了一跤,母亲的心被狠狠地摔碎了.这时,摔碎了的心说话了:"儿子,你摔疼了吗 ".多么感人的故事呀.生活中我的父亲母亲不就是这样毫无怨言不求回报的对待我的吗.
可能是因为我上课班级年龄小的缘故,当我问"你的爸爸妈妈爱你们吗 "有不少孩子却告诉我不爱.我疑惑的问为什么不爱呢 孩子们更多的是告诉我父母是怎样不给他们买想要的东西,是怎样大声训斥他们的,是怎样要求他们学习的.写到这,可能有人会说,现在的孩子太自私,不会感恩,只知道自己的需要.其实反过来想孩子的自私是谁造成的.孩子天生就是这样吗 不是.这与孩子的教育是密切相关的,更确切的说应该是家庭教育."子不孝,父之过"说得太对了.我校曾经来过一些新加坡的客人,他们给人的感觉总是很谦逊,说话做事带着一颗感恩的心.我想,或许现在我们国民的总体素质还跟不上他们,但是我班级的孩子我一定要引导他们学会感恩.不是有一首歌叫感恩的心吗
想想我自己,从小到大,一直被父母呵护着.父母从不要求我怎样,虽然我也为父母做了一些小事,但扪心自问,有的时候却为他们想的太少了.常常还因为他们的思想落后顶撞他们,因为他们说的一些朴实的言语而不屑一顾,因为他们没给我上高中考大学而埋怨他们.其实从心底我知道父母真的很不容易,我永远能清楚的记得父亲在我上中学时,为了生活在菜场门口卖草莓的情景,他佝偻着
身体,眉头因为生意的清淡而紧琐.当时我我只能转过脸,任凭酸楚楚的泪水滴落.而我的妈妈是一位朴实的不能再朴实的家庭妇女.虽然现在生活条件好了,可她依然舍不得买新衣服.家里的生活费大部分用来买菜,可能在她眼里,只有吃的好全家才有营养,才会健康.
岁月无情的在父母的身上刻下一道道烙印,青丝变白发,失去水分的皮肤打出了一道道褶皱,斑点也悄悄地爬在他们的脸上手上.有时我不忍心注视他们的脸庞,因为那样我会不安.
我要把我的感受告诉我的学生,让他们也会从内心体会父母亲情.当《吉祥三宝》这首歌再次唱响,我的心情和窗外一样明亮,快乐,因为我的家一样健康温暖!
写作思路解析
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容，善于运用含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪搭建画面，描摹细腻活灵活现，对象特征把握精准，刻画十分到位。行文节奏舒缓有度，结尾巧妙升华主旨，让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景，真切感受到作者想要传递的思考，整体构思完整，文字表现力不俗。
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