猜谜语是一种益智小游戏，不仅给我们带来快乐，而且可以增长知识，启迪智慧。
今天的作文课，老师便带我们做了猜谜语的小游戏。
首先，老师给我们出了一个有关植物的谜语，谜面是：“青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。”听完这个谜面，同学们立马争先恐后的回答。胆小的小白同学第一个小声回答道：“花生。”其他同学的答案却千奇百怪：有答黄瓜的，有答土豆的，还有答红薯的……最后，老师提示了我们：“刚才是不是有同学一开始就说出了正确答案呀？”同学们恍然大悟，都站起来，抢着回答：“花生！花生！”老师微笑着点了点头，还在黑板上挂出了花生开花的图片给我们看，谜底水落石出了。
我们满怀期待地猜下一个谜语。
第二个谜语是有关动物的，迷面是：“像鱼不是鱼，终身住海里，远看像喷泉，近看像岛屿。”这个谜语我们不费吹灰之力就猜到了，谜底是鲸鱼。但老师还是给我们纠正了一下，应该是鲸，不是鲸鱼。鲸是大型哺乳动物，而不是鱼。啊，原来如此，涨知识啦。
接着，老师让我们猜一个有点难度的谜语。结果，迷面一出，顿时，所有同学都安静了，大家你望望我，我望望你，都不知道是什么。老师见我们一头雾水，便给了一点提示。教室里依旧安静，没人回答。接着，老师又进一步提示。几分钟后，聪明的小冯同学率先揭开了迷底，答案是包菜。包菜的原产地是地中海。
后来，老师又给我们猜了几个谜语，我们有了经验，不一会儿都一一揭开了谜底。
我们在猜谜语的笑声中，轻松地完成了一篇作文。真是又有趣又开心哪！
写作思路解析
立意温和正向，不刻意拔高主题，借助结构完整的首尾呼应形成行文闭环自然传递思考，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一。观点贴合普通人生活体验，真实不悬浮。道理娓娓道来，没有生硬说教感。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。