未来的教学楼充满科技，一个悬在空中的大型停车场里停满了许多车，一个巨大的蓝色光球将教学楼包了起来，就算地震，里面被包着的教学楼也不会倒。
早上七点老师、同学坐上“火箭飞车”驶向空中，这样就不用担心堵车了。到了学校之上，将车停在了停车场里，便乘着“云梯到达了教学楼层。30年后的今天,我是一名老师,我打开“智能云盘”，将所学内容投放到了每一副“智能云盘眼镜”上，同学们戴好眼镜，就可以更方便体验、更全面地学到知识,就像在放3D电影一样。这个眼镜还有实时监测功能，若有同学在开小差，眼镜就会震动，让他精神起来，不过这么好玩的学习方法，怎么会有人开小差呢？
中午到了，该吃午饭了。老师同学们被传送到了食堂，大家排队领取“智能菜单”，选择你想吃的菜，确认后，对应的“智能手臂”就会接收到信号，开始工作，不一会儿，你就可以去取餐了！
吃完中饭，回到教室，回顾上午学的知识。我下发了“智能考题”，每人一份，起先，卷子是白的，当我按下开考按钮后，字就渐渐地显出来，同时，在每张“云智”桌四周升起“智能隔板”，“智能隔板”也有监视功能，全方位监测，什么橡皮上写答案、袖子里藏答案…各种作弊方法都能在“智能云智电脑上看见”，更别说他们的一举一动了。考完了，时间到了，我就按下结束按钮，宇立刻消失了。
下面是体育课，“智能健身房”里站满了人，有的在练“智能篮球”、有的在练“智能跳绳”、有的在练“智能跑步”……对了，“智能亚铃”最有趣，选择好重量，它就会有相等量的沙子，随时可以增减。
愉快地一天过去了，放学后，“智能清扫”机把所有教室打扫了一遍，老师、同学们又坐上“火箭飞车”回“智能小屋去了。
写作思路解析
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪深化表达，文字饱含浓郁生活气息，场景真实可感，自带浓厚烟火味。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。