在一个星期一，小恩向我借了一支笔，可由于那天是我值日，小恩要还笔时，只见我的桌椅并不见我的人，便把笔放在我的桌子上。
直到放学时，我才想起我那支借给小恩的笔，就急急忙忙地去找她了。“恩，我借你的那支笔呢？”“我不是放在你的桌子上了吗？”我努力回想着，可无论如何回忆，都找不到一丝线索，于是我坚定地回答：“根本没有可能！”可能是因为刚刚找小恩找得有些恼火，我的语气重了一点。小恩愣了一下，说道：“那我就不知道，我想还你时，找不到你……”我不想听小恩的狡辩，直接头也不回转过身，大步流星地走了。我心想，我把你当最好的朋友，你却这样对待我的笔，这样对待我。
放学时本来是两个影子的道路，现在却变成了孤零零的一个影子，我心里有些许难过，但我转念一想，我又没有错，不需要难过，也不需要内疚。一路上我急步快走，眉头紧锁。路旁的树仿佛也知道我心事重重，它们静静地站立着，一声不响。
到了第二天，我们连照面都没有打一个。上数学课的时候，老师让我们找一份试卷，我在书桌里左翻右翻，突然“砰”的一声，把我吓了一激灵，定睛一看，我顿时瞪大了眼睛，怎么会是那支笔？我缓缓捡起那支笔，心中有数不尽的尴尬。
课间时，我经过深思熟虑后，还是觉得应该冒着尴尬的风雨去向小恩道歉。于是我鼓起勇气走到小恩面前：“小恩，那个……那支笔在我的书桌里……”我吞吞吐吐地说着，整个脸都涨得通红，整个人尬得慌。小恩拉起了我的手，向我嘻嘻一笑，就和我聊起了八卦。
这件事让我尴尬，但也让我和小恩的友谊更加深根深蒂固。
写作思路解析
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度完成深度挖掘，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
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