火红的五月到了，老家的桑葚红了。星期六下午，我和爸爸回老家摘桑葚。
后院有一棵大桑树威严地站在那儿，树上枝叶茂盛，一簇一簇的叶子葱葱郁郁，叶子中间，一串串桑葚像一个个迷你棒棒糖挂在上面。成熟的桑葚是深红色的，看上去有点黑；半熟的桑葚是紫红色的，像摇曳的紫风铃；未成熟的桑葚白中泛着浅绿，像个青涩的小学生。那么多桑葚挂在树上，真是惹人喜爱。我想马上摘几个尝尝。
爸爸让我和奶奶撑开一张塑料布，爸爸拿着一根长竹杆，上面绑了把钩子。只见他勾住桑树的小枝，轻轻摇一摇，成熟的桑葚像雨点一样噼里啪啦地从树上掉了下来，落到塑料布上。轻轻松松，我们就收获了一小篮子桑葚。
看着这么多泛着甜味的桑葚，我急不可待，抓起几颗就往嘴里塞。啊，真甜！我啧啧称赞，又吃了几个，弄得嘴上一片紫红。“看你馋的，得洗一洗再吃。”奶奶制止我继续享用。“没事，这是自家的桑葚，没打农药。”爸爸不在意，他也吃了几个。
光吃不过瘾，我还想试一试怎么打桑葚，爸爸同意了。我拿着竹杆，在树枝上用力一扯，没想到，“咔嚓——”树枝断了，树上落下一阵“桑葚雨”，顽皮的桑葚还砸到了我的白衬衫上，我的白衬衫立刻成了“迷彩服”。爸爸瞪了瞪眼，我松开了手。
唉，回家又该妈妈倒霉了——不知道妈妈能不能洗干净。
（小作者是安徽省阜阳市太和县民安路小学四年级学生）
后 记
桑葚甜丝丝的，真好吃，可是衣服弄脏了。
家长感言
沾上桑葚的衣服很难洗，回家就让他自己在网上查怎么洗，让他自己洗干净。对于他来说，这是一次难忘的经历。
教师赏析
五月桑葚红。昝富强同学面对诱人的桑葚，急不可待，为了吃桑葚，满嘴变紫红。尝试打桑葚，白衬衫变成了“迷彩服。”阅读此文，一个顽皮活泼的小男孩呈现在我们面前。（孙献山）
写作思路解析
叙事逻辑顺畅，结合真实事例借助条理顺畅的因果叙述理清内在关联抒发内心感悟，笔墨分配均衡合理，轻重把控得当，不会头重脚轻。文章内容充实饱满，情感真挚动人，不会堆砌华丽辞藻。作者立足自身观察与体验进行创作，观点清晰，思路完整，能够给予读者不少启发。
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