谷雨前后，槐花绽放，清香四溢，正是采槐花的好日子。
星期六下午，妈妈带着我和我弟弟一起去姥姥家采槐花。
姥姥家的洋槐树上已经长满了翠绿色的叶片，盛开的槐花一嘟噜一嘟噜地挂在枝头，随风摇曳，像一串串小风铃。含苞欲放的槐花骨朵羞答答地躲在叶丛中，等待人们采摘。姥姥说，这时的槐花最好吃。
姥姥找来一根长竹竿，一把镰刀。妈妈把镰刀绑紧在竹杆的一头，准备工作做好了。妈妈紧攥竹竿，慢慢往槐树枝丛中举，把有槐花的树枝用镰刀钩住，用力一拉，长满槐花的树枝就被割了下来。
姥姥在地上不停地捡着，不一会儿就捡了满满一大筐。我和弟弟负责把槐花从树枝上捋下来。
我本来以为捋槐花会是很轻松的事情。可没想到，槐花的树枝上有很多小刺，弟弟被扎了，他的手指上冒出了血。弟弟撇撇嘴要哭，我鼓励弟弟：做个小小男子汉，学会坚强，不哭。弟弟撇着的嘴又抿回去了。很快轮到我了，我的手指也被小刺扎了，钻心地疼。可我刚才还在鼓励弟弟，现在怎么能胆怯呢！我装着若无其事的样子，继续捋槐花。
槐花全部捋完了。看着又白又嫩还散发着丝丝清香的槐花，我心里别提有多高兴了。姥姥把摘好的槐花给我们装了一大袋，让我们带回家。
“我要吃清蒸的。”弟弟已经迫不及待了。“不，还是油煎的好吃。”我反对弟弟的意见，我们已经完全忘记了手指的疼痛。“看你俩急的，”妈妈笑了，“这还没到家嘛。”
（小作者是安徽省阜阳市太和县民安路小学四年级学生）
后 记
吃槐花要付出“代价”的——我和弟弟的手指都被扎了。
家长感言
孩子告诉我，手指让小刺扎了，我说：“吃槐花就那么容易？”
教师赏析
谷雨时节槐花香，采摘槐花手指伤。品尝槐花心里美，个中滋味莫相忘。（孙献山）
写作思路解析
文字朴素却充满力量，善用贴合人物身份的语言描写塑造形象放大细节感染力，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点。不靠华丽词句取胜，依靠真实细节打动人心。朴实文风拥有长久感染力，非常适合借鉴。
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