田径陈专注于体育这一行，她不仅跑步很厉害，篮球很厉害，跳远跳高都也很厉害。
田径陈留着一头乌黑披肩的蓬松长发，但这毛茸茸、柔软的黑发似乎又总是湿漉漉的，走起路来一甩一甩的，贴耳的碎发紧挨着面颊，一股被汗淋湿的气味。
她常在体育课时到跑道上纵情奔跑。两条长腿迈着大步，弹跳自如，轻快地“跨”过操场。啊哈！那样子简直不能说“跨”，“越”倒挺合适，双眼有神地目视前方，两腿一蹦一跳，似乎根本没着到地面，就像一只轻巧快活的小袋鼠，一晃就没了影儿。
炎夏，当大家开始穿短裤时，细如竹杆的腿、粗如铜柱的腿、弱如麻杆的腿……一对对接二连三地露了出来，怪别扭的。当田径陈换上短裤重整装容出现在大家眼前时，教室里炸开锅啦！
同学们一个个都望向田径陈，脸上带着惊讶羡慕的神情：瞧！她的腿完全不是我们同个档次，简直不伦不类——健康的黑色皮肤有点略红，上面带着几处“勇敢的标志”，大小腿肌肉鼓鼓，一点儿也看不出它的主人是个十二岁的小女孩！
她不善言谈，也不喜欢被人关注的感觉。看到大家如此这般，她已有些不好意思，就立刻走到座位上坐下，用《十万个为什么》盖住自己引人注目的大腿，脸涨得通红，静静地翻起英语书来，似乎什么事也没发生。
有时候我也会着急她的言语。记得四年级时我收她的作业本，她时间到了没写完，我一不知二不晓，看她拽着本子就不放，不觉有些急：“你别跟我抢！等会儿被撕烂了！！！”
我嚷的声音挺大，不怕她没听见。可她好像就硬是没听见，手捏着本子更紧了，嘿！跟我杠上了！！！田径陈嘴巴张了又张，倒又一个字儿没吐出来，一句话没露出来。看起来她似是心有余而力不足。
我看着她憋得通红的脸，禁不住一松手，将本子给了她，她看着捏得皱巴巴的本子，结结巴巴地说：“我……我……我还没、没、没、没写完，你就、就......就收了。”然后重新低下头来继续刚才未完成的作业。我看见，她那松软的长发低低地扎在头底，似乎也像受了委屈一般，发尖湿漉漉的，似在流泪。
田径陈啊田径陈，你这个人真是让我捉摸不透呀！
写作思路解析
整篇文章框架完整，开头做好铺垫，中间层层推进，依托蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向凸显文章内核，情感铺垫循序渐进，情绪转变有理有据，符合正常逻辑。段落之间过渡自然，叙事推进有条不紊，中心主旨鲜明突出。作者拥有不错的文字把控能力，懂得取舍素材，阅读过程顺畅舒适。
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