今年校园里开辟了学生劳动基地，我们班分到了一小块菜地，它在大操场的背面围墙边。我们班的小菜园大概有一米多宽，就取名叫一米园。虽然只有一米多宽，但阳光很充足，可以让植物茁壮生长。
天气变暖和了，开始播种了。家长志愿者们约好一起来学校教我们种油菜。杨梓洋奶奶说：“种之前先要翻土，使土壤更加疏松，土里面还有石子，要把石子捡出来，这样才不会影响油菜的生长。”徐逸铭妈妈说：“还要施肥，肥料渗透到土壤里能更有营养，可以让油菜茁壮生长。”
土翻好了，肥施好了，就开始种油菜花了。杨奶奶手握小铁锹，不费吹灰之力就挖了一个坑，坑挖好，她精心挑选了一棵油菜苗，把它放进坑里，又填了几锹土。杨奶奶说：“谁要试试？”我们争先恐后地说：“我来我来。”我是第一个拿到小铁锹挖的，一边挖一边想：奶奶一会儿就挖好了一个坑，我挖起来怎么这么费劲，看来以后我要多帮外婆到地里去种菜。好不容易坑挖好了，接着，我选了一颗油菜苗，刚想放进土坑里，戴镜洋妈妈：“这颗太小了，拿这颗又粗又壮还有花朵儿的，用不了几天就能开花。”我顺手接过这颗油菜花放进土坑里，填上了土，并把土压实，又拎来一小桶水浇在油菜苗上，让它喝得饱饱的。本来有点蔫了的叶子，浇了水，风一吹，它又精神抖擞，它摇动着叶子像是在对我们说：“谢谢你们，你们辛苦了！我一定会开出美丽的花朵，到时候你们要来看我哦。”
我们班的小菜园虽然小，但我相信只要每一位同学都献出一点力，我们的小菜园会结出很多很多的果实！
写作思路解析
作者巧妙借助详尽有序的铺陈叙述完善故事脉络烘托氛围，将场景描摹得鲜活生动，文字淡雅余味悠长，不堆砌华丽词汇，清淡之中自有力量。文字富有感染力，场景塑造立体，能够快速抓住读者注意力。文章首尾呼应，布局合理，细节处尽显用心，非常适合借鉴学习其中写作手法。
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