这一段时间，我们班里掀起了玩魔方的热潮，不管是男同学还是女同学，不管是成绩好还是成绩不好，大家一下课就玩起魔方来。我也加入了玩魔方的队伍当中。就一周，我还在尹思涵的帮助下学会了三阶魔方呢。
之前，大概是五年级下学期的时候，我就求姐姐教我魔方，可她教了我两层之后，却迟迟未教我顶面怎么复原。而到现在，我终于在尹思涵口中寻到答案，我怎么能不高兴与激动呢。
找尹思涵借来魔方，更多是想要探索魔方奥秘的好奇。试了试以前熟练的手法，却发现我早已生疏得不知要如何转魔方了。没办法，我只能凭着那模糊的肌肉记忆去盲目地转，记住的公式也只剩下了死板的上左下右。
将魔方打乱后，尝试着恢复原样。但无论我如何努力，我都仅能拼好最底下的一层。拿着魔方向尹思涵请教，她认真地给我答复：“如果是在左边的话，那就做‘右上左下’，然后转到底面被转出来的那一面，在做一个‘左上右下’，另一边则相反。”我一边认真操作，一边在心里默念：右上左下，左上右下；左上右下，右上左下。“咔咔”的魔方声一声接着一声，原只有一层的整齐色彩，在我的转动下又增上一层。我惊讶极了，兴奋地对尹思涵夸赞道：“尹思涵，你也太厉害了吧，你快教教我最上面的这一层怎么拼吧？”
“好的。其实最上面一层非常简单。”尹思涵笑着一口答应了，她一边操作，一边告诉我公式，“复原顶面就只有一个公式，就是‘下右上右下右右上’，如果要复原全部的话，就要用到其他两个公式……”尹思涵说完将魔方递给我，让我自己尝试。我太不记得尹思涵刚刚说的公式，就让她慢慢地再说了一次公式，我一步一步地照做，顶面复原了，六面复原了。不到五分钟的时间，魔方似有魔力操纵一般，恢复到了原来整齐的样子。尽管是在尹思涵的帮助下恢复了原来的样子，但能复原，我怎么会不高兴呢？
接下去，我用一切可以利用的时间都在学习魔方。学习魔方的第一天，尹思涵用一张纸给我写了三个公式，可我只记住了大概与简单的操作手法；学习魔方的第二天，我靠着尹思涵给我写的公式，首次完成了整个魔方的复原；学习魔方的第三天，我把尹思涵写在纸上的三个公式都背了下来，并且手法也渐渐地熟悉了起来；第四天，我完全学会了三阶魔方的复原，可以做到“随便你怎么打乱，我都可以复原”，并且完全可以脱离尹思涵给我写的公式。
四天时间，我完全学会了三阶魔方的复原，并将那几个公式牢记于心，这一次的成功给了我更大的鼓励，我决定——向着四阶魔方，出发！
写作思路解析
素材取舍十分明智，无关内容一笔带过，集中笔墨运用暗藏巧思的伏笔埋设增加叙事趣味刻画重点，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适。详略把控到位，重点突出。不会面面俱到导致内容松散，谋篇思路清晰。
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