刚上一年级的我是那么活泼调皮，一下课就叽叽喳喳的去跟老师说平时的一些小事。
直到从五年级开始，我的嘴角慢慢拉拢了下来，总觉得退避三舍才能保平安，因为小升初的压力，生活中的烦恼，让我成了一颗毫无活力的枯草，有时候甚至控制不住自己的脾气而发火同别人吵架。让我相信世界上没有快乐，可,从这一天开始天空似乎从阴天变得有阳光了。
老师把我带到办公室，老师问我：“田轩，你觉的世界上没有人真心对过你吗?”我想都没想的说:“没有。”“那你觉得有人爱过你吗？”老师问。我立马回答道：“当然没有！”老师笑了：“那你的父母为什么还要养你而去花钱呢？老师为什么还要教你知识花时间呢？世界上最重要的是态度、是爱、是时间，没有这些，世界早乱套了。”我呆住了，细细品味老师说的话，也有道理，我说：“老师您说的也对，可我......不知道该怎么做。”我的心正在胡思乱想，我真得要烦恼下去吗?我到底听不听老师的话？我真想大吼一声，把藏在心里的烦恼发泄出来。老师又说：“有时就要发泄出来不然会藏坏的。”是的啊，自从没笑容以后，朋友少了，学习成绩也下滑了。我来到江边，望着夕阳，大声喊着，声音响彻云霄，直到我整个身体喊得没了力气，我的烦恼终于发泄了出去。
我在这里堕落，还不如去看世界上的事物，走与群山并肩的万里长城，找那天空中最亮的星星，吃世界上的美食……我悟了，不能堕落下去，而是乐观向上，越变越好。
经过这一次，我有进步了。朋友多了，成绩也变好了。可我前后想想，没有烦恼我能进步吗？没有困难还怎么去找解决方法，从而进步学习。生活中如果没了挫折，烦恼，那生活也太平淡无味了吧。你不去想办法发泄，垃圾就会在心里生根发芽，越长越大。发泄就是阶梯，烦恼就是人，你学会发泄打败烦恼，这样才能越爬越高，才能进步向前。
发泄也美丽。
写作思路解析
围绕核心主题展开叙述，段落之间过渡顺滑，借助感染力十足的渲染烘托奠定基调吐露内心想法，笔墨分配均衡合理，轻重把控得当，不会头重脚轻。叙事过渡自然流畅，整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受，视角独特，文字温和真诚，可读性较强。
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