我的弟弟今年六岁,小名叫小宝。现在他已经上幼儿园大班了,这段时间学会了很多歌和古诗,有些甚至我都不会。这真的有点让我惊讶。
小宝学东西很快。有次我和他一起学骑自行车,从早上起床到中午快吃午饭时,他就学会了。还有跳绳,刚开始他不会跳,一次只能跳1到2个,学了一个星期左右,他现在一分钟能跳150个,都快追上我了。现在我们每天两个人都要坚持跳绳,还要比赛,因为经常运动人才能保持健康和活力。我也一定要努力,不能被他打败了,要不然他又要在我面前吹牛了。
小宝还是个很顽皮的人。自行车学会以后就很嚣张,骑得飞快。有次我们在公园里一起骑车,他想追我,可是在下坡的时候,他不知道怎么用刹车了,直接摔倒,翻了个大跟头,还大声哭起来。还好有个阿姨发现,把他拉起来。起来以后他发现自己变成了二郎神,额头上多了一只红红的眼睛。他老是说别人吹牛第一名,干啥啥不行,其实他自己就是会吹牛的人。这也给我们一个教训,在路上一定要注意安全,骑车走路都要看车子,不能追逐打闹。
我的弟弟最好玩的是在晚上,有时候妈妈会让弟弟在灯光下跳舞,弟弟跳得可认真了。一下子扭扭屁股,一下子挥挥手,一下做出奥特曼的动作。他的表情很丰富,跳完后,身边就传出一阵鼓掌声,他自己也非常得意。
弟弟最喜欢的人物就是赛罗奥特曼。有一次我问弟弟,长大后,你想当什么人呀?他说,我肯定要做一个有用的人。我又问,那要做什么职业?他说,我要当奥特曼。我想,世界上虽然没有奥特曼,但有很多像奥特曼那样勇敢正义的人,弟弟的意思应该就是说想当那种人吧。我跟弟弟说,当奥特曼可以,但是要从小就努力学习,不怕困难,学到很多本领,才能够成为真正的奥特曼。
就是我的弟弟,一个又讨厌又让人喜欢的弟弟,希望弟弟学习越来越好,身体越来越健康,我们一起长大。我们也是一辈子的好朋友。
写作思路解析
铺叙流畅自然,运用动静相宜的动静结合丰富画面质感增强感染力,行文节奏舒适宜人,阅读负担小,适合长时间持续品读,情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露,不存在强行抒情。行文行云流水,段落衔接顺滑,阅读体验极佳。
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