阅读，像是一座灯塔，为我指明前进的方问，阅读，像是一种心情，让我陶冶出闲情雅趣。在这个漫长的寒假里，我重温了《假如给我三天光明》，还拜读了萧红的《呼兰河传》,鲁迅的《呐喊》,老舍的《骆驼祥子》,管桦的《小英雄雨来》四本好书中，不同的背景，个性鲜明各异的主人翁把我带入不同年代，其中最引我入胜的是生性调皮，智勇双全的小英雄雨来。
雨来是出生在晋察冀边区北部还乡河芦花村的小小少年，他调皮捣蛋，有着特别棒的游泳技术。
抗日战争时期，万恶的日本侵略者在我国大地上燃起硝烟，烧杀抢掠，残害我国人民，老幼妇女，躲躲藏藏，战战兢兢，过着水深火热的生活。不甘为奴的中华民族，不畏牺牲，甘于奉献，军民相拥建立起反抗队伍，十二岁的雨来成为抗日队伍的一员。
雨来帮助八路军站岗放哨，为八路军打掩护，与日本特务斗智斗勇保护通员李大叔，帮李大叔躲过鬼子的追捕。他不但调皮开朗，还足智多谋，他发挥了自己的智慧，和乡亲们一起进行了灵活机敏的抗日活动。
有一次他不幸被日本特务抓住了，敌人用尽手段，威逼引诱雨来，要求他带着去找八路的军营，雨来并没有慌乱，而是非常镇定地思考，假装顺从了敌人，淡定地把鬼子领到八路军地雷阵里去，不一会儿到了地雷阵，雨来顺势往河里一跳，假装掉进河水淹死了。而鬼子并不知道他们中了雨来的鬼计，还乐滋滋地径直向前走，随着一声巨响，一群万恶的鬼子被地雷炸上了天。
雨来十二岁参加抗日，后来正式加入游击队，他英勇抗日的故事有很多很多。雨来的身上有着我国抗日战争时代千千万万劳动人民积极抗日的身影，从《小英雄雨来》这本书中，我看到日本人的凶恶与残忍，也看到了我们伟大的中国人面对侵略者，坚强,不屈，团结奋战，无私奉献的爱国精神。
雨来是20世纪的英雄，看似离我们十分遥远，但他沉着,冷静,坚韧不屈，爱国拥军的精神，是我们所有人学习的榜样。今天我拥有幸福美好的生活，是老一辈无数抗日英雄抛头颅，洒热血换来的，我们从小要学会居安思危，戒奢以俭，珍惜现在美好的生活，无论生活和学习中遇到困难，要沉着,冷静,勇敢地面对，炼就坚韧不拔的毅力，使自己不断地成长，在不久将来，成为一个对社会，对祖国有用的人。
写作思路解析
在叙述之中融入真情，依靠借古喻今的表达手法拓展思考维度提升文章感染力，选材视角新颖独特，跳出常见写作素材，带来全新阅读感受。情绪递进自然，不会突兀生硬。文章依托叙事承载情感，情景交融，读者能够跟随文字感受到作者内心的情绪变化，感染力突出。
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