谢苑琳到我的家作文1000字

73分
2025-01-11 10:25:52

我有一个好闺蜜,她的名字叫谢苑琳。记得这个学期第八周左右,由于疫情的原因,虎门被封了,谢苑琳回不了家,所以就要来我家住。

我知道这个消息时,激动地上窜下跳,已经开始想象谢苑琳到我家之后会怎么样了。而谢苑琳也表现出开心的样子,脸上带着迷人的微笑,总是和我说着,也不知道说什么,总之我们都很高兴。那天上午,谢苑琳将自己的衣服和日常用品塞进了水果箱里,就跟我提着水果箱一起回到了教室。

中午校车放行之前,我用张老师的手机打电话给我的妈妈,妈妈告诉我,她和爸爸再过几个红绿灯就到。张老师让我和谢苑琳背好书包,提上水果箱,带我们下去到学校一号大门口了。我和谢苑琳跟随张老师来到了一号门,我远远地就看见了从那辆熟悉的黑色小轿车下来的妈妈,便一边用手指着那儿,一边对着谢苑琳大声喊道:“谢苑琳,你看,那个就是我妈妈。”谢苑琳顺着我手指指去的方向看去,看到了我的妈妈,和我一起挥手。妈妈看到了我和谢苑琳,也挥着手朝学校的出入口走来。

当谢苑琳和我一进家门时,她就在我耳边小声赞叹:“哇,郑雪,你家比我家还要大一点欸!”被好友夸奖的感觉就是好,我不好意思地回答:“那是因为我刚好搬完家啊!”确实,我那时,正好刚搬完家几个星期不到,根本没想到惊喜来得会那么突然。后来,我们一起在客厅里看电视,我拿了几小包风干牛肉,并分给了谢苑琳一起吃。谢苑琳对我一再说谢谢。和好朋友一起看电视吃零食,感觉真是太棒了。

晚上洗完澡之后,我和谢苑琳来到了原本我和妹妹的房间里睡。和好朋友一起睡,又没有人管,我和她在床上聊得很欢。我们什么都聊,天南海北,海阔天空,也不知道聊到几点,直到后来,我们才渐渐入睡。

第二天早上,我和谢苑琳起床后又是兴奋地说笑着。有同学到家里来,心情就是不一样。早餐过后,妈妈就让我们去写作业。过了一两个小时之后,我们把作业写得差不多了,我们就又窝在沙发上看电视吃零食。要是没有同学来,妈妈是不可能让我如此放肆。因此,有同学来我家,我怎么会不高兴呢?

下午,谢苑琳跟着我一起到少年宫上了一节工笔国画课。或许老师看到谢苑琳是新面孔,老师还给她拿了果冻和糖果,乐得谢苑琳的脸上成了一朵花了。下课后,我们回到家,妈妈便让我和谢苑琳去完成周末作文,我们俩早已写好草稿,用妈妈的手机进行扫描之后,我们就来到了妈妈的电脑前,开始修改起了我们的作文。

谢苑琳,我很想对你说,谢谢你到我家里来,你让我的周末过得更充实更有意思了。希望以后这样的日子常常有,更希望我们的友谊小船能驶向永远。

写作思路解析

充满生活气息,借起伏有致的抑扬结合增强行文张力描摹现实日常,情感厚重内敛真挚,不刻意张扬,力量藏于文字深处,极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景,自带亲切感。文字温暖朴实,距离感弱,适合生活化题材写作参考。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:73分(满分100)

存在不足

!叙事过程平铺直叙,缺少情节起伏,阅读吸引力有限。细节刻画偏少,大多依靠概括语句交代事件,画面感不足。

作文优点

★内容充实饱满,不存在空洞泛泛而谈的问题,每一处感悟都有对应的事例支撑,有理有据。

综合点评

◆整篇习作条理分明,层次安排合理,首尾呼应到位。情感依托真实事件抒发,避免空洞抒情。部分段落详略失衡,次要内容占用篇幅较多,削弱核心情节表现力。

改进建议

↓后续写作可以有意识设计情节起伏,避免全程平铺直叙。增加具象细节描写,多刻画动作、神态、环境画面,减少大段概括叙述。合理分配篇幅,压缩次要内容,把更多笔墨集中在文章核心重点段落,强化主次对比。

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