森林里要举行一场才艺大赛，狮子大王宣布：“动物们，一年一度的才艺大赛很快就要开始了，谁的才艺最棒，谁就能获得才艺金牌!”
小猴一听，兴奋极了，可转念一想：我好像没什么才艺，那可咋办？小猴一边想一边心不在焉地走到了小兔子的家门口。
小猴自言自语地说：“不如看看小兔子准备了什么才艺吧！”
推开门，它发现小兔子正在全神贯注地写作文，连小猴子进来也没发现。
“小兔子，你可以教我写作文吗？”小猴兴致勃勃地说，“我一定会认真学习的。”
“好吧，来。”小兔子边说边递给小猴子一支笔和一个小本子，让它开始写。刚开始小猴子非常认真，不一会儿就开始东张西望，感到很没劲儿，写了上句没下句。
“写作文太伤脑筋了，我还是不学了！”小猴不耐烦地说。
这时，外面传来了一阵悦耳的音乐声，小猴立刻跟着声音跑了出去，原来是小熊在吹喇叭呀！动听的声音引来小鸟的拍手称赞。
“小熊，你吹的喇叭声太好听了，能教教我吗？”小猴期待地说。
“行！没问题。”小熊递给小猴一个喇叭，小猴鼓起腮帮、瞪大眼睛，使劲地吹起来，不一会儿，就喘着气，“吹喇叭也太累了，我一点儿也不感兴趣，不学了！”
蹄哒蹄哒……不远处传来了一阵跑步的声音，小猴四处张望，原来是小鹿在练习跑步呢！尽管满头大汗，它仍然在坚持。小猴马上跑过去。
“小鹿，你跑得真快呀，我可以跟你学吗？”小猴坚定地说。
“OK，来吧。”小鹿耐心地教小猴跑步的技巧，刚开始小猴健步如飞，后来，脚步就放慢了。
“脚步加快，脚步加快！”小鹿着急地说，“你要坚持不懈，不能半途而废。”这时，小猴已经筋疲力尽，喘着大气，瘫坐在地上，豆大的汗珠沿着脸颊滑落下来。
“天哪，跑步原来是这么累的，我还是学点轻松的吧！”……
半年后，才艺大赛开始了，小兔得了金牌小作家，小熊得了金牌音乐家，小鹿得了金牌运动员。在大家的欢呼声中，小猴站在一个角落里，红着脸，羞愧地低下了头……
写作思路解析
用心观察日常生活，借助委婉含蓄的托物寄情传递所思所想记录见闻感受，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。