今天我要和严茜一起去参加一个野外求生的活动，我带上了我的电话手表。
到了目的地以后，我就看见严茜在那儿向我招手，我便走过去排到了严茜后面，我看见她也戴着手表，于是就跟她互加了好友，哈哈，我有她的电话了！
人都到齐了，老师就开始教我们制作一个捕鱼的陷阱。我和严茜费了好大的功夫才完成了它。我们来到了小河边，“扑通”一声我们把捕鱼的陷阱扔到了水里面，然后把连着陷阱的绳子拴在一块大石头上，我们就离开了小河，准备等会儿再过来瞧瞧。
接着，我们又开始学习制作最简单捕兽陷阱，我们看着老师的示范就马上学会了，老师就让我和严茜试着做给大家看，我们又高兴又紧张，最终我们做好了。啊！幸好没做错。
到了吃饭的时间，我们去吃饭了，我们添了饭菜就到位置上吃了起来，我们吃得津津有味。
下午，我们学起了射箭，我射中了两个气球，但是气球没破，可能是我力气太小了吧，挺可惜的。后来，在闲逛的时候，我在一条藤蔓上发现了小小的毛豆，我摘了许多，还给了严茜一点。
最后，我们去了小河边，看看我们做的陷阱里面有没有小鱼儿上钩。可是当我和严茜拎起来一看，陷阱不翼而飞了！我们有些失望。
活动结束了，我在回家的路上，接到了严茜的电话，我们聊着天，整整聊了六分钟。回家之后，我还想再跟她聊聊今天开心的事呢!
写作思路解析
善于以小见大，借助意蕴悠长的借景抒情实现情景共生延伸思考，素材接地气充满温度，书写普通人熟悉的生活，亲切感十足，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：79分（满分100）
综合点评
文风朴实清爽，适合学生日常习作。行文逻辑通顺，基础功底牢靠。缺少点睛段落，读完之后难以留下深刻印象。
改进建议
段落内部理顺逻辑顺序，语句排布更加顺畅。持续打磨首尾段落，开头吸引读者，结尾升华主旨。
作文优点
内容充实饱满，不存在空洞泛泛而谈的问题，每一处感悟都有对应的事例支撑，有理有据。
存在不足
构思思路保守，选材缺乏新意，容易和其他习作撞题材。段落内部语序可以微调，进一步提升行文流畅度。