今天上午语文老师给我们每个小组布置了一个作业，那就是写观察日记——观察绿豆的生长过程。
老师给我们每个小组分发了一些绿豆和一次性杯子，这些绿豆圆滚滚的像一个个胖娃娃，这些胖娃身穿绿色的衣裳，腹部还有一条白线特别好看。老师叫我们往杯子里加点水，绿豆放到水里，然后准备打湿的纸巾盖在绿豆上面，老师特别强调要把绿豆完全放在纸的下面。我很疑惑，这些绿宝宝是不是怕冷所以才要给他们盖背子且要盖的严严实实的？我期朌他们快快长大。
10月19日 星期三 晴
今天我一睁开双眼就迫不及待的想去看那些绿豆，我全神贯注的盯着他们，生怕错过了什么变化没有看到，我惊奇的发现他们一个个比昨天胖了一圈，有些还把绿色衣裳都给撑破了，露出了白白的肚皮，像一个个调皮的小男孩，有些只破了一点点像个害羞的小姑娘，不好意思的看着我。
10月20日 星期四 晴
今天我的绿豆宝宝特别乖静静的躺在水中，是还没有睡醒吗?我发现他们长出一个个弯弯的白线，我猜想，那是他们的芽吧。这些芽芽像极了平时乐曲的音符，我好期待他们明后天会变成什么样。
10月21日 星期五 晴
今天我发现这些绿豆宝宝已经长出了一厘米高了且有两片小黄叶，这些小黄叶好像在对我说：“你看我们长的多快。”，望着他们我开心的笑了。
10月23日 星期日 晴
今天我又满心欢喜的来看我的绿宝宝了，我惊喜万分，他们居然又长高长壮了，像一个个亭亭玉立的大姑娘，我用尺子量了下有5MM高了，太意外了。什么味道有点臭，原来是杯子里的水发臭了，我赶紧给他们换了个杯子倒了干净的水，这下他们的新家又干干净净了，我凑近他们好像听到他们在说谢谢。微风彿过，叶子们在风中欢快的跳舞，舞姿特别优美。
经过这几天同豆宝宝的相处，我看着小小的绿豆每天变化着，不断的在成长，心里特别开心。望着他们，我好像也变成了一颗豆芽，同他们一起成长，那个壮壮的就是我吧。
写作思路解析
叙事脉络循序渐进，由表象走向内在，借助有条不紊的场景铺叙完善故事框架完成深度挖掘，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整。由浅入深层层剖析，思考不断深入。文章越往后越有味道，具备品读价值。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。