春天到了，到处都绿意盎然，校园里的丁香花也开了……
在开满丁香花的园子外，一个鬼鬼祟祟的身影左看看，右瞧瞧，确认四下没人之后，便悄悄地溜进了园子里。那会是谁？哦，原来是淘气包张明。他的淘气包之名可是“名扬四海”，多次被叫到校长办公室批评，却还我行我素。他这次又要干什么呢！只见他拿着剪刀，小心翼翼剪下一串丁香花。突然，一只手从旁边伸出来一把抓住了张明，抓住张明的人正是他的死对头——班长王寒冰。王寒冰严厉的说：“张明！你怎么又在摘花！”“我摘花怎么了！”张明理直气壮的说，“你犯了错居然还用这种态度！”王寒冰更加气愤了，这时班主任李军听到动静，走过来拉开了吵的火热的两人问到：“这是怎么了？”“张明他又在摘花！”王寒冰回答，李军又回头问张明：“你为什么摘花？”“我……我就是想摘，怎么了。”张明支吾着说完便头也不回的走了，李军看着张明的背影陷入了沉思。
放学之后，班主任李军悄悄的跟着张明，想看看他要用那些花干什么。张明一路上走的飞快，李军在后面追得气喘吁吁，跟到了家门口李军便躲在一旁静静观察：张明飞快地冲进家门，不一会儿，他又打开门走了出来，手里还拿着那束校园里摘的丁香花。李军大步上前拦住了张明“你要去干什么？”“没……没什么，就是随便走走。”李军放柔声音又说：“有什么事跟老师说，老师不会怪你的。听李军说完，张明哽咽着说：：老师，其实我还有一个妹妹，但是她有先天性心脏病，爸爸妈妈为了给妹妹治病在外地打工，我和奶奶住在一起，因为妹妹非常喜欢丁香花，一闻到丁香花的花香她的心情就会好很多，所以我才会摘花，等放学带着花去医院看她。对不起老师，我……我错了……”
说完张明就飞快地朝着医院跑去，李军看着张明越来越小的身影，视线渐渐模糊了……
“霜树尽空枝，肠断丁香结。”李军喃喃着……眼前的丁香花被风吹着摇曳着，摇曳着……
写作思路解析
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助委婉含蓄的托物寄情传递所思所想定格画面，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
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