有一天，我们一家走在回家的路上。走着走着，我突然发现地上有成群结队的蚂蚁，我惊呼：“爸爸妈妈，快来看，这边有小蚂蚁！”我们蹲下来静静地看了会儿，妈妈问了我一个问题：“蚂蚁到底爱吃什么？” 我摇晃着脑袋看了一会，决定要用实验来观察一下蚂蚁到底爱吃什么。
我和爸爸妈妈一起准备了面包屑，白糖和盐。首先我找到了蚂蚁经常出没的地方，观察了一阵子，确定这附近有一个蚂蚁窝，是开展实验的好地方。接着把面包屑，白糖和盐分别放在离蚂蚁窝差不多距离的三个地方。我们耐心地等上半个小时，再来看哪里的蚂蚁最多，这样，不就知道蚂蚁最喜欢吃什么了！在等待的时候，我和爸爸妈妈各自打赌哪里的蚂蚁最多，我选了白糖，我想我最爱吃糖了，蚂蚁肯定也不例外！当爸爸和妈妈都选面包屑时，我还鼓着大眼睛，笑着对他们说：“这下你们肯定得输啦！”
半个小时后，我怀着激动的心情去看蚂蚁。哇！密密麻麻好多蚂蚁啊！特别是面包屑上的，不用数，一眼就知道那里蚂蚁最多。盐上居然一只蚂蚁都没有。我还是不死心，我的糖怎么会比不上面包屑呢！我一定要数数有几只，实验就必须要有一个准确的数字才行。一只，两只，三只……面包屑上一共有34只蚂蚁！而白糖上却只有16只。原来蚂蚁在这三个中最喜欢吃面包屑！
虽然爸爸妈妈打赌赢了，但我还是不服气，我想夏天大家都爱吃棒冰，我就去拿了根棒冰放在蚂蚁窝附近。才过10分钟，棒冰上就爬满了蚂蚁，哈哈，看来我的猜测是对的，大家都爱吃棒冰，连蚂蚁也不例外呢！
（作者是浙江省杭州市西子湖小学二年级学生）
后 记
我喜欢观察蚂蚁，还看过好几次蚂蚁搬家，这次突发奇想和爸爸妈妈一起打赌做实验，虽然过程简单但十分有趣，我还用心地记录了实验结果呢！
家长感言
这是一次有趣的实验，不仅孩子觉得有趣，我们家长也乐在其中，还加强了亲子关系。
教师赏析
可以看出这个小作者特别“贪玩”，很难得用他的视角和活泼可爱的语言，带我们发现他眼中的“美好”。也让我发现这对富有童心的爸爸妈妈，一次有趣的家庭小实验，让孩子的暑假生活多姿多彩！（毛苛芳）
写作思路解析
借文字吐露内心心声，运用主次清晰的正反映衬强化表达效果铺展故事，画面层次丰富立体，远近动静相互搭配，空间感十足，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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