如果有人问我，我们班里最好听的声音是什么，我会毫不犹豫地告诉他，是读书声、说笑声和掌声。
朗朗书声
阳光洒落，风微微吹过，小鸟又“喳喳喳”地奏乐。我迎着微风走进教室，只听见朗朗的读书声迎我而来。老师上台指导，同学们照要求越读越好，那声音清脆委婉，极是好听。书声在教室里回荡，无论走到哪个角落听，都使人心情倍感舒畅。小鸟停止了歌唱，飞落到窗边的树枝上，似乎也在认真倾听这迷人的读书声。不知何时，我也拿起了书跟着同学们一块儿朗读，沉醉其中，不能自已。这种沉浸式的朗读、品味和倾听，成了这个班集体早读时的主旋律。
哈哈笑声
上课铃声打响，同学们回到座位准备开班会。班会的内容是讲笑话。小A同学自信满满地上台讲演，果真，同学们一个个笑得前仰后合，有的笑得腰弯成了一个虾米；有的笑得趴在桌子上；而我笑得肚子都痛了。蝉似乎听到了我们的笑声，自己也“笑得”异常大声。就这样，整个班会课充满了欢笑，每一位同学的脸上都灿若鲜花。
阵阵掌声
我从小就不敢举手发言，直到那一次的被点名，我才找到自信。那是个阳光明媚的拥有湛蓝天空的下午，老师让我们一个个上台发言。快轮到我了，我急得像只热锅上的蚂蚁，忐忑不安：咋办？同学们不会笑我吧？不可能！一定会笑！哎呀，怎么办？尽管我的心一直被自己注射安慰剂，可只治标不治本啊，我的内心被强大的恐惧感控制着。轮到我了，我的双手开始发抖，也不知自己讲了些什么，短短的一分钟就像经历了一个世纪那般漫长。我正等待同学们的笑声，却迎来了大家的阵阵掌声。我的手不抖了，心跳正常了，感觉一切事物的颜色更加明亮，不由得和大家一起鼓起了掌。我在台上笑得那么放松，那么开心，我知道，我找到了自信。
朗朗书声、哈哈笑声和阵阵掌声，汇成了这个集体最好听的交响乐。
写作思路解析
善于借助外物寄托心绪，活用反差强烈的反衬手法突出核心主体实现情景互通，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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