我有个特殊的朋友，它的名字叫“小胖妹”，我想和大家说说我和它的故事。
上个学期，妈妈带我去买一盆植物，刚进花店，我一眼就看中了一盆，小小的矮矮的，叶子肥厚肥厚的，就像个胖嘟嘟的婴儿，肥肥嫩嫩的皮肤，让人忍不住想去捏捏它，可爱极了！超级惹人爱的“小妞”。我想让它成为我朋友中的一员，我妈随了我愿。我给我的朋友取了个名字叫“小胖妹”。我把它放在教室里，这样我就能每天看到我的这位朋友了。
问我妈后才知道它有很多名字:肉肉、肉质植物、多浆植物……。“小胖妹”好像穿了一件多彩的衣服，有淡粉色、淡绿色、淡紫色……浅浅的颜色，画板上也很难调出来的颜色，它穿在身上更加惹人喜爱了。我待在教室里的时候，凑前去，没有花香，但却有一股很清新的味道，让人很舒服！只要一下课我就会去和它打招呼。教室里没人时我就会偷偷地凑前去和它说悄悄话:“小胖妹，你好吗？”“你要喝水吗？”
有一次，数学老师突然要进行小测试，我的心一下子提到了嗓子眼，害怕极了，但拿到试卷的那一刻我又信心百倍，我心里默默地想：这也太简单了吧，哈哈！这些题对我来说就是小菜一碟。试卷答完后，我匆匆看了一遍就交卷了。可当老师公布成绩的时候，我只考了79分，等同学都放学回家了，我垂头丧气地跑到“小胖妹”的身边，耷拉着脑袋，一副无精打采的样子，“小胖妹”好像在对我说：“别气馁，只要你改掉粗心的毛病，你的成绩一定会进步的。”此时在我的脸上洋溢着满足的愉悦，嘴角不自觉地上扬着美丽的弧度。
伤心时它在我身边，高兴时它也在我身边。就这样，“小胖妹”见证了我的成长。
写作思路解析
懂得取舍写作素材，巧用动静相宜的动静结合丰富画面质感突出重点，善于捕捉生活点滴小事，从平凡日常中挖掘独特写作素材，避免内容繁杂无序。文章详略安排得当，无关素材适当删减，紧紧围绕中心进行写作。框架清晰，叙事有序，展现出优秀的素材取舍能力。
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