我有一个可爱的小妹妹名叫和和，我比爱妈蚂还爱她，她只有四岁，长着肉嘟嘟粉嫩嫩的小脸蛋和胖乎乎白净净的小手，经常梳一个马尾辫，走起路来，小辫子左右摇晃，看上去萌萌哒，妈妈和我经常“偷袭”亲她一口，她总是撅起小嘴巴说：“妈妈坏，姐姐坏，你们不讲卫生！”那气鼓鼓的样子惹得我们全家偷偷捂嘴笑，别提有多可爱了！
妹妹有个不好的习惯，那就是赖床。我俩住的是高低床，我睡上铺，每天早上我下床的时候，都会看见她在床上调皮，爸爸妈妈叫她起床，她偏不起，还在床上滚来滚去。有一天，我突然想起一个哄她的好办法，我趴在她耳朵旁，悄悄地对她说:“姐姐起床了，爸爸也妈妈也起床了，咱家还有谁没起啊？”妹妹不耐烦地扭过头说：“哼，我就不起，我还没有睡醒，我才不要起床！”说完，还把一条腿狠狠地摔在床上：“姐姐坏，姐姐走开！”我没有生气，又悄悄地和她说：“和和，你还记得昨晚上咱们做游戏，你还有一个脑瓜崩没弹爸爸呢，你可不要忘了，一会儿爸爸就上班了。”妹妹听完，骨碌一下就在床上爬了起来，顶着她那一头蓬乱的头发，跳到爸爸身上，弹了爸爸一个脑瓜崩后就开始哈哈大笑，瞌睡虫也被赶跑了。妹妹跑过来向我炫耀：“姐姐，我厉不厉害，我吓了爸爸一跳！”我假装对她说：“和和当然厉害了，和和还会自己洗脸刷牙呢，对不对？”我的激将法果然管用，妹妹迅速穿好衣服就去卫生间了。
爸爸走过来，宠爱地摸了一下我的头说：“我的大宝贝不但长大了，还变聪明了，都会帮爸爸妈妈哄妹妹了。”我也调皮地在爸爸的额头上弹了一个脑瓜崩。“快去洗漱吧！”爸爸催促我说。有个妹妹真好，愉快的早上就这样偷偷地溜走了。
写作思路解析
结尾留白耐人寻味，依托以小见大的构思方式挖掘平凡内涵完成升华，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
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