淅淅沥沥、连绵不绝的小雨整整下了一个寒假。
双休日的一天，终于出太阳了。阳光和煦，正是享受春光的绝佳时机，我和妈妈赶紧出门。
小公园里的玉兰花已顶出淡紫色的花苞，小喜鹊在枝头叽叽喳喳地叫个不停，河岸上的垂柳也微微泛着绿意。
走着走着，我忽然发现光秃秃的石头小路接缝间长满了青苔。
别看它们那么小，又长在潮湿不起眼的地方，作用可大了呢。据说东汉时的华佗，有一次看到有人被毒蜂蛰伤，他就地取材，把青苔揉碎给病人敷上，很快就不疼了。这可真是“常善救物，故无弃物”啊！
我感到很好奇，于是就跑过去蹲下来仔细观察。青苔长得十分整齐，也很精致，头上还呈现出一点点红色，哦，原来那是青苔的花茎呀！花茎比地面高出约一厘米左右，非常的细，像头发丝一样。因为它实在太渺小了，所以要近处细辨才能看清楚，花茎绿中透着一点点暗红色，在每个茎的尖尖上顶着一个如同小米粒般的苔花，白色的苔花在晴天下看着油亮亮的，摸上去像猫的后背一样光滑，又像是绒毯那样的柔软。我忽然想起来清朝袁枚的一首诗：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”
我问妈妈：“青苔生活在这么阴暗潮湿的地方，却能长得这么旺盛，它一定有什么特殊的生存本领吧？”妈妈笑着说：“青苔是喜阴植物，对生存条件的要求很少，所以它能在艰苦环境下生长。《苔》赞颂的就是这样自强不息的精神，人也一样，越简简单单越容易生存，越容易快乐。”
哦，原来青苔这么不挑剔环境呀，那可比其它花草好养多啦。
于是，我有了个主意，做一个苔藓球养在家里。它既可以当盆景来观赏，又可以提醒我：不因环境恶劣或平凡弱小而自弃，努力绽放自己的光彩。
（小作者是浙江省桐乡市北港教育集团振西小学四年级学生）
后 记
通过观察青苔，我感受到了大自然的奇妙，再小的东西，只要是有生命的，都有自己的本领和能力，都可以发挥自己的作用。
家长感言
常常带孩子走进大自然，不仅可以满足他们的好奇心,开阔他们的视野,还可以使孩子身心愉悦，看孩子每天给苔藓球浇水，为了让光合作用更充分，隔天还会给苔藓球调换一次向阳面，照顾得无微不至，增加了不少生活乐趣。
教师赏析
大部分孩子都希望自己成为关注的焦点，而小李同学却注意了大家忽视的青苔。观察仔细，立意深刻，平凡的人生中更应该像青苔，对于孩子来说，这样的立意很鲜见。（盛晓丽）
写作思路解析
语言简洁清爽，依靠视野开阔的主客结合切换观察视角传递心绪，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感，不存在多余累赘语句。剔除冗余表述，行文凝练干净。每一段都具备相应作用，文字把控能力优秀，值得学习精简表达。
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