小时候，我最喜欢吃又大又红的樱桃，于是爸爸特意去买了一颗樱桃种，在家门口的小院子里种下了。我又蹦又跳，一天、二天……一直到一个星期一个月，我每天不管下大雨还是大太阳我都要跑去坐在这颗种子旁大叫：“怎么还不发芽，一个月了还不长樱桃呢？”
我既孤单又难过，我想来想去，疑问地说：“难道果子埋在土里，要挖出来才能吃？” 我说干就干，连忙用小手去挖，可接连掏了三个地方但也空空如也！我跑回家哭笑不得，奇怪地问妈妈：“妈，两个月都快过去了，樱桃怎么还不结果呢？” 妈妈一听好笑地说：“傻孩子！樱桃要春天才结果，你别等了！要再过好几年呢！宝贝！” 我听了唉声叹气，我下定决心等。这样，我每天拿个小椅子坐在种子旁，唱歌。万事俱备，夏天，我拿上小椅子，一个小茶杯和一把扇子，在种子旁边放声歌唱，没想到，小种子像被我歌声感动似的，一夜之间破土而出。
这下我又可以忙了！每天我顶着太阳，端个小水盆，去浇水，对小绿芽温和地说：“小芽，小芽，快喝吧，别渴着啦！“我浇完水又摸了摸它小巧玲珑的叶子。叶子呈抹茶色，生嫩嫩的，像薄的，轻轻一捻就会一分为二一样，我极小心地摸了又摸，心满意足地回家了。
正午，我拿着小熊饼干，边吃边晒太阳，我怕小芽饿着把饼干一压，洒在小芽上，天真地说：“呐，小芽，这饼干我最爱吃呢，快吃，可好吃啦！” 我一边吃，一边希望小芽吃了饼干会魔力般的生长。终于周六了，我拿着小夜灯兴奋地对小芽说：“ 睡睡，睡睡，我爱吃的樱桃，晚安呀！” 说完我安心地回家了。我开心地说：“ 樱桃和我一起比赛长高！”
夜晚，繁星闪烁，我和樱桃小芽一起成长了！樱树芽和我一起比赛长高。相信总会有一天，我会等来它开花、结果。
写作思路解析
善用水乳交融的情景交融升华情感表达衔接上下文，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈，整篇文章脉络顺畅连贯。段落过渡自然，前后内容彼此呼应。逻辑链条完整，叙事推进平稳，结构工整协调。
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