耶！我们跳了337个，得了一等奖！
星期五下午，我们来到操场上参加跳长绳比赛。操场上已经有很多班级了，他们都在争分夺秒地训练，人声鼎沸，热闹非凡。
随着裁判员的一声哨响，跳长绳比赛开始了！
我们班打头阵的是曹语煊，她像个跆拳道手似的将双手护在胸前，找准时机，猛地冲了进去，轻轻一跳，绳子在她脚下“嗖”地掠过。之后，她便像豹子似的敏捷地跑到队伍后面。
紧随其后的是黄煜宸，他一边跑，一边举起右手，仿佛要去击打什么。他冲到中间，轻轻一跃，便风驰电掣般跑走了。
马上要轮到我了，我既紧张又害怕。我飞奔到了甩绳的两位老师中间，然后并脚一跳，“咚”的一声，赶紧跑走。
最有特色的要数王卿阳了。他像我们一样冲了进去之后用力一跃，像鲤鱼一样灵活地在空中转了个身。“哇，360度！”同学们叹为观止，有的还向他竖起了大拇指。
给我们甩绳的是副班主任徐老师和班主任陈老师。徐老师将身体微微前倾，皱着眉头，用力地甩着。陈老师与他不同，挺着身子，手大幅度地甩动，宛如一个技艺高超的拉面师傅。我们每跳过一个，他就会说：“好！”为了争金夺银，我们的两位老师都拼了老命似地甩着。
我们班的拉拉队员站在圈外，徐老师每说一句“六零四”，她们就会大喊：“加油！”我们听到她们的喊声，浑身充满了力量。同学们个个身轻如燕，不知疲倦。
“嘟——”三分钟到了，数个数的老师大声喊道：“604班，337个！厉害啊，可能是全校第一了吧！”我们一听，都兴奋得跳了起来！
337，超水平发挥啊！这真是功夫不负“六0四”！
（小作者是浙江省桐乡市屠甸镇完全小学六年级学生）
后 记
功夫不负“六零四”！在这次跳长绳比赛中，我们全力以赴，取得了意想不到的好成绩。
家长感言
在读孩子的作文时，我感受到了孩子们的齐心协力，这真是“众人拾柴火焰高”啊！
教师赏析
李想同学善于观察，善于表达，从跳绳的同学、甩绳的老师、喊“加油”的拉拉队等多个角度进行描绘，生动展现了跳长绳比赛时紧张激烈的场面。（陈建平）
写作思路解析
落笔满怀真诚，以条理顺畅的因果叙述理清内在关联搭建文章骨架，构思完整条理清晰，开篇、主体、收尾搭配均衡，结构规整，字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气，视角纯粹简单。叙事感染力强，情感热烈真挚，非常适合同龄读者参考学习。
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