从小到大我遇到过很多的老师，有的严厉，有的慈祥，有的幽默，我还是最喜欢从一年级就带着我们的班主任——陈老师！
陈老师是我们的语文老师，他不胖也不瘦，乌黑微卷的长发用橡皮筋整整齐齐地扎起来，一张慈祥的面孔，戴着一副近视眼镜，当陈老师笑起来，时十分的亲切！
陈老师是一位既严厉又温柔细心的人，对我们就像对待自己的孩子一样，让我们倍感亲切。陈老师上起语文课来有声有色，娓娓动听，把一篇篇枯燥无味的课文讲成了一个个生动有趣的故事，让我们很容易背诵，我们很喜欢上他的课。
陈老师在学习上对我们也很严厉。有一次，陈老师背着我们在黑板上写字，有同学在下面窃窃私语，陈老师一回头，他们就又做的笔挺笔挺，老师看到了意味深长地说：“有同学这么喜欢上我的课，就让他把刚学的课文抄一遍吧。”那几个同学听了不敢再讲空话了。
这就是我的班主任，一个既严厉又温柔的班主任！
写作思路解析
能够感受到写作时的用心，作者善用真实鲜活的事例叙述支撑文章观点塑造场景，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：82分（满分100）
改进建议
抒情与叙事相互融合，不要叙事、感悟割裂分开。选材尽量新颖，避开常见范文事例，提升文章辨识度。
存在不足
感悟集中堆砌在结尾，没有穿插在叙事当中，叙事与抒情割裂。缺少伏笔铺垫，前后内容关联性不强。
作文优点
善于从小视角切入叙事，以小事承载感悟，构思务实接地气。段落排布均衡，阅读观感自然舒适。
综合点评
文章叙事脉络清楚，能够有条不紊铺陈事件发展，选材贴近日常生活，情感真实自然。整体结构完整，如果多加入场景细节刻画，能够有效摆脱平铺直叙带来的单调感。