不曾记得村边小河的年龄，它悠悠流去了岁月，送来了夏日的荫凉，绵绵的乡情伴随着柔水在我指尖缓缓滑动。河面上一个又一个璨然的水漂是孩童的骄傲，如雪的浪花进射出斑斓多彩的童年。“扑通扑通”打水声萦绕耳鼓，双目回顾，心中几许担忧，几许快乐。傍晚，满身狼藉而归，村中缕缕炊烟升起，那是母亲探情的呼唤。
夏夜，静谧。葡萄架下，拂过丝丝凉风，仰望满夭繁星，浩浩银河，奶奶古老的芭蕉扇轻轻拍出些许神奇的故事。天际，那颗闪烁不定的亮星在对我眨眼，无声诉说着牛郎织女的眷念。
宁静而热烈，浓郁而淡泊的夏夜依然如故；而我已从孩童的队列走进成人的座次，一腔情慷悄然撤在夏日的褥暑里。
天，下雨了。雨打芭蕉，有肃穆的超然，黑云压城，有独立的崔鬼。盼望己久的甘霖，滋润着大地，留给我和身舒爽。静默地坐在窗前回味雨韵，我咀嚼着三年高中生活，品尝今日劳累。早出晚归跟父辈，学种豆南山下的情蕴，满野金黄洋溢“双抢”的喜悦。春种夏收，院院都是累实，月上中夭，一派详和安宁。
季节带走了个个夏天，也带走了我中学的学习生活。播种着辛劳，收获着希望。漫步师专的校园，激情荡漾。明月带来故乡温馨的问候，几疑母亲殷殷的教诲，柔顺的抚慰。二年后的夏天，是我收获的日子。村旁古愧下围坐着纯朴的乡亲，一如我童年时天真浪漫的孩子，双眸中折射出未来的希冀，窃窃地闪着我，心巾涌起欣然的澎湃。
路的尽头是太阳的故乡，那时机有壮美的事业。理想中，我以时间为经，成绩为纬，精心制作人生的经纬网。醒目的交点边标注着我魂萦梦牵的乡村中学，那儿有我醇醇的思念。
写作思路解析
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