芳草连天。细雨绵绵，任是终日不窥园也可以感觉春的脚步，如雨纤绵，如草迁延。
西清河畔，我已阅读了8个春天，而今年的所见又有其特珠的新鲜：所带的一届本科生即将毕业，释路的槐花为他们飘香。
槐花，总是一串一串地族拥着开放的，分开来，每一朵都是那么纤巧，却带着淡绿的托，如一对小小的羽翼，花瓣圆弧的边把一杯清香拢在了心上。
西城墙的路旁，槐花开得最为热烈，一串串在枝头招摇，随风飘散。这些，是我到阜阳之后很快就喜欢起来的，我知道，如我当年一样的来此地求学的我的学生们也喜欢。
槐花无语，槐树却有记忆。那春日午后的石子路，听见过莎士比亚戏剧的对白；那月季花的枝条习惯在ABCD的节奏里摇摆；那护城河的清波，映现过多少窈窕淑女，翩翩少年……
风乍起，吹皱了几池春水?又吹皱几弯蛾眉?几番奔波，任嘴唇干裂，鬓欲飞霜，四载磨一剑，为谁展宏图!萦损柔肠，考研之梦未圆，回乡步履怎的轻松；“近乡情更法”……
雨入帘幕，听校园小吃铺围坐的几位学生谈兴正浓：“我们10年后再聚！”“到xx地方别忘了去我那儿!”“……”
恰同学少年，风华正茂，他们畅想着未来，他们回味着昔日的情怀—
那第一次的结识总是难忘；
那大一时的辩论会的发言言犹在耳；
那飞机场的红裙子、那颖州西湖边的野餐、那元旦前夜的水饺煮汤圆、那家教归来的奇遇……
10年，不，5年后吧，他要夺取全市课堂评优赛的冠军；而他，会培养出清华、北大的新生；她呢，终于过关斩将，读了硕士，可能已站在大学讲台；还有他，出了专著，要回母校参加又一届学术节……
“明月巴陵道，秋山更几重?”风送槐香，风吹槐花飘散。
多少祝福，多少牵挂，掬一把清香的槐花，春风中玉笛声悠扬……
写作思路解析
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