约定一
风和蒲公英有个什么样的约定呢？
那是一个很长很长的约定。
有一天，一颗蒲公英种子落在泥土上，泥土逐渐覆盖住了小种子。下雨了，小种子喝得饱饱的，太阳出来了，它吸收养分，然后慢慢地发芽了，经风雨见太阳，它慢慢长大了，也长出了新的种子，但它早已经忘了和风的约定。这时，一阵风吹过来，它感觉风已经要迎接它了，蒲公英终于想起了和风的约定，它向风招招手，风才明白小蒲公英在那儿，然后，它吹散了蒲公英，最后小蒲公英们各自去了不同的地方。
约定二
有一颗小小的蒲公英种子，它被风吹到了沙漠，沙漠里有一颗仙人掌的种子，也和风有个约定。这时，小蒲公英见到了仙人掌种子，仙人掌也看到了小蒲公英，他们约定要在沙漠里成长发芽。
过几天，小蒲公英和仙人掌都发芽了，然后它们听见“呜呜”、“呼呼”的大风来了，它们顺着风从沙漠的沙里被拔了出来，这时它们又顺着风吹啊吹，吹啊吹，它们来到了一个沙漠的园地，那里又宽敞，又清凉，它们觉得很舒服，最后它们又被大风暴从沙漠的沙里拔出来，又顺着风来到三叶草地，这时一棵三叶草靠近它们说：“快走啊，有一个机器要把我们的养分吸走，所以你们和我一起快跑吧！我们要顺着风跑，你们也是顺着风过来的吗？”“那是当然啦！”小蒲公英说。
小蒲公英、仙人掌和三叶草，顺着风会去到哪里呢？请看下一期约定三，会更精彩哦！敬请期待！
约定三
蒲公英、仙人掌和三叶草它们顺着风来到了无人岛，那里非常荒凉，养分也很少，周围也没有人。
小蒲公英说，我们要找到适合的土地，温度也要合适，他们在无人岛的一个角落里生根发芽。晚上看着星星和萤火虫一起说悄悄话，白天相互鼓励成长，慢慢地，他们长大了，结出了新的种子，有了和风的约定，无人岛慢慢有了很多他们的种子，他们都很快乐。
写作思路解析
视角新颖与众不同，运用引人思索的设问手法调动读者思考搭建内容，笔墨分配均衡合理，轻重把控得当，不会头重脚轻，带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架，构思巧妙。行文流畅，构思新颖，读者可以借鉴这种独特切入方式。
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