运动会中的激动时刻1000字

87分
2025-11-08 12:06:36 1000字

“请4110号选手马上到跳高场地检录”听到广播声,我的手、脚都颤抖起来,战战兢兢的来到比赛场,因为去年遇到校训队的对手仅0.1公分的高度而名落孙山。

在检录区,发现去年的冠军也在等候的队列中,看她那自信满满的表情,我的内心顿时失落到冰点,整个人像霜打的茄子——蔫啦。“加油!叶奕嘉。”章老师亲切的地来到我身旁给我鼓舞:“你是校训队的,肯定行的,相信自己!”对呀,这个学期我加入校训队,每天的练习不就是为了这场运动会吗?加油,你一定可以的!我暗自给自己打气,一定要拿出训练时的最佳状态。我开始做热身运动,伸拉、高抬腿,立马精神抖擞的投入到比赛中。

80、85、90公分的高度,我都轻松跳过,比赛选手也随着跳杆的升高而在逐渐减少。看着跳杆升到95公分时,赛场上只剩廖廖几名选手啦,我的心七上八下的,这么高能跳得过去吗?能,去年都能跳过,今年为什么不可以。对,肯定可以的。我的左右脑开始讨论,同时也在鼓舞着我,相信自己。我深吸一口气,慢慢地跑了起来,到跳杆前纵身一跃,稳稳地掉落到垫子上。“过了”不知哪里传来的声音告诉我,“接下来将迎接1米的高度”,去年我就败在这个高度上,内心的恐惧油然而生。

“叶奕嘉,调整好自己的助跑节奏和路线,没问题的。”不知什么时候体育老师来到我跟前,悄悄对我说:“训练时这个高度你跳过的,没问题。”原来我已超过了去年的自己呀,那紧张的心情立马轻松起来。此刻我调整了助跑路线,“L”形的助跑对起跳更有爆发力,快到跳杆时,左脚用力一蹬、右脚一提,整个身体腾空而跃。“过了”,章老师兴奋的声音传来,同时不幸的是,我们班的叶雨曦在这局中惨遭淘汰,赛场上只剩下我与前任冠军了。“我一定要赢,不然太对不起校训队了”我在内心暗自给自己鼓气。

当高度升到101厘米时,观战的同学们都纷纷发出“哇,好高哦!都快到我肩膀了”的尖叫声,“加油,叶奕嘉”同伴们的助威声在我耳边响起。我看前任冠军此刻也显出很紧张的状态,我心想“我是校训队里,肯定比你强,一定要赢过你,一定!”别看我自信满满做预跳动作,但我的心就像打鼓似的“咚咚咚”敲了起来。轮到我时,我的双眼紧紧盯着跳杆的中央,深吸一口气暗暗对自己说:“加油,努力呀!”我先慢慢地跑,然后加速、加速,到跳杆前,脚一蹬、腿一跨、手一抬、腾空而起、收脚、落垫,杆子稳稳地在原地,“哇,过了过了!”现场响起雷鸣般的掌声。

章老师笑盈盈跑向我说:“终于报了去年的仇,冠军。”“哦,冠军、冠军!”我的小心脏兴奋的都要跳出来了“耶!终于赢了。”同伴们也欢呼雀跃的跑来抱着我转圈圈“冠军、冠军”。此刻,我感到自豪,因为我战胜了自己,为班级赢得了荣誉。

写作思路解析

文字自带氛围感,借助相得益彰的叙议结合提升文章厚度搭建专属意境,场景思绪完美相融,景物服务情感,做到景与情相互依托。环境描写服务整体基调,氛围感贯穿全文。情景相融,阅读时仿佛置身文中场景。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

AI作文批改

作文打分:87分(满分100)

存在不足

!文章详略意识不足,所有内容平均用力,主次难以区分。过渡方式单一,上下文跳转存在割裂感。

改进建议

写完之后自查全文,筛选冗余语句删除,精简篇幅。学习以小见大写作手法,从微小事件延伸深层感悟。均衡运用多种描写方式,不要单一依靠叙事推进内容。

综合点评

文章首尾能够相互照应,结构完整性较好。叙事节奏平稳有序,没有逻辑混乱问题。心理描写稀缺,难以展现人物内心情绪波动,人物形象略显单薄扁平。

作文优点

结尾收束有力,能够总结全文并且适度升华主旨,不会仓促收尾。叙事条理清晰,前后内容相互照应,逻辑严谨,整体完整性优秀。

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