记忆的小舟，划进青春的河岸，漾出一湖美好，又回到那一段旖旎的时光。
我喜欢花。经常买几株花放在阳台。任芳香飘满屋子，任心灵慢慢被治愈。雍容的牡丹，清涟的白莲花，隐逸的菊花，亭亭的水仙，都不及那一丛鸢尾。
刚开始，是因为听朋友说，鸢尾花很美丽，像迷芒岁月中的美好，使人沉醉不知归处，才下决心买下它。
但是，希望是容易被破灭的。一次次的守望，一次次的悉心照料，换来的，只有一坯土壤和毫无动静的种子。
由于理科成绩的不理想，我开始对自己有点灰心丧气，同时对它不禁产生同情与怜悯。觉得它像我的理科成绩一样，不被老天爷所眷顾，一次次的困难迎面而来，没有一点点、一丝丝的准备，就被狠狠地击倒在成绩落后的路上。
两个月渐渐缓缓地过去。其它鲜丽多彩的花朵，随风轻轻地摇曳多姿，将被蝴蝶采过蜜的花瓣有意无意地朝向那丛鸢尾。而那丛鸢尾却没有一丝动静。
渐而，我冷淡了它；渐而，我忽视了它的存在。
青黛的云袭卷天空，不见星也不见月。我再次看了看那张不理想的物理试卷，刺眼的分数让我的心情更加沉重，我明明努力了啊！怎么又是这种结果?我心中的迷茫渐渐加大，像被石子打破平静的湖面，一次又一次泛起了迷茫的水波。
心情复杂的我来到了阳台，百花争艳中，我惊奇地在角落中发现了竟有一丛开得娇艳的花朵，翩飞的花朵像一只蝴蝶欲要起舞飞扬，丝丝金黄色的花蕊将周围照得通亮。我惊奇地问妈妈：“这是你新买的花吗？”妈妈道：“这是你曾经喜欢的鸢尾呀！”一听这话，我又转身朝它看去，真不敢相信，这就是之前那颗不起眼的种子绽放的样子。原来，它如此美丽！我不禁对自己进行了反思，遇到困难，能不断克服，开出自己的美丽，为何我不能呢！于是，我拿起试卷，将错题整理出来认真思考、修改。鸢尾花的精神激起我积极向上的勇气，不知不觉间，有一丛鸢尾开进了我的心房，原来这就是美好。
原来，希望和美好相随。
盲目地前行，不如正确的等待。守望花开，守望希望，终将收获美好。时间永远不会被蹉跎，付于正确的等待终将收获美好。
指导老师：肖为君
写作思路解析
层次安排合理，围绕主题展开描写，借助含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪将个人感悟融入文字，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体。文章段落划分清晰，叙事循序渐进，不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受，表达真诚自然，整体文风朴实耐看。
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