我们的杨老师是一个文武双全的老师。
杨老师幽默、有学问，说起话来像连珠炮，他总是给我们讲文化知识、讲故事。有一次，他讲课讲到一道1+2+3+4……+99+100=？的题，突然给我们串起了高斯，高斯一年级的时候，有一次在老师教完加法后，想休息一下，所以便出了一道这样的题让大家算算。老师心里正想，这下小朋友们算到下课也算不出来吧！正要借口出去时，却被高斯算出来了，还给大家讲了算法。听完老师的故事，我们受到了很大的启发。老师不仅给我们讲了故事，还讲了运算技巧，真是一箭双雕啊！不但这样，杨老师讲课从不拿教案，看起来好像天马行空，五花八门地讲着，实际上把我们每个同学的注意力都吸引住了。他讲的很流利，那速度恐怕连光也要逊色三分。
杨老师不但是连珠炮，还总是神出鬼没的。我们班的同学亲切的给他起了个“百变老杨”的外号。他每次出去，你看他从东头走了，一会却又从西头冒出来吓人，看谁不听话，就给他来一个牛踢土的动作。而他之所以说百变，是因为他像有分身术一样，刚看见他走下了楼梯，一会又冒出来，而且可快可慢。他一般走路是有钥匙声的，可这时候就像是一只猫，一点儿声音也没有。有时你看到他在教室那头，一秒钟后，原在那头看别人的他却好似穿越虫洞一样到你身边。我可不知道是不是他一直提的上帝给他的能力？
杨老师教学严谨，还很有风度。写解写答时要左对齐，还有一系列要求整齐的地方。讲课批评人时，时不时从口中吐出两句古人云。穿皮鞋，发型偏，又高又瘦是万年不变的细节，走路也像赵国都城邯郸人走的，让人一看就赏心悦目，赞叹不绝。
杨老师在古代一定是一个武林高手，占霸武林江湖顶流多年，一提起就让人毛骨悚然，魂飞魄散，招招致命。爆栗子的滋味使全班惊呆，这还只是他的小招。说起大招，可分为两派，各派还有很多支流，一派是辣片，另一派是拔筋。这拔筋可让我手长了不少，辣片儿令我的手一见就缩起来。
我们的杨老师是不是一个文武双全的老师？
写作思路解析
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