烈日当空，一年一度的校运会又拉开了帷幕。
我们班许多厉害的人物重出“江湖”。第二天，朱锶妍即将上场，我赶紧写了一篇加油稿，为她助威。“咱们班的朱锶妍即将出马！”同学们相互传递着激动人心的消息。全班沸腾了。
四百米决赛开始了，朱锶妍首当其冲，遥遥领先。很快，来到了弯道，六班的伍文燕突然发力，一个弯道超车，把朱锶妍甩到了身后。咱们班的加油声大了整整一倍。朱锶妍受到同学们的鼓舞，疾速飞奔。眼看就要追上伍文燕，但是伍文燕铆足劲儿向前冲，手脚简直快到模糊，一直没给朱锶妍超越的机会。朱锶妍追不上伍文燕了，她的眉头紧皱着，脸上露出痛苦的表情。不过，她自始至终没有放弃，紧跟不放。
“耶！赢了！”随着一阵欢呼，她们两人之间的较量结束了。谁赢了呢？唉，六班的伍文燕夺得了冠军，朱锶妍只能屈居第二。
我们赶紧跑去安慰朱锶妍：“你身体吃得消吗？”“成绩不错啦！”“下次，一定超过她！”……同学们七嘴八舌地说着，朱锶妍全然不理会。休息了一会儿后，她对我说：“我真不知道这400米是怎么跑下来的。我现在有好多第二了，又得个第二，真成‘万年老二’了吗？”
“万年老二？哈哈，万年老二……” 我忍不住笑出了声，又觉得不太好。我安慰她说：“第二也很好呀！”
朱锶妍，你只要努力，一定能得第一！
（小作者是浙江省桐乡市屠甸镇完全小学六年级学生）
后 记
运动会是一个力量与意志的较量场。
家长感言
女儿从运动会上这精彩而有意义的一幕中看到了比赛的激烈，我从她的作文中读到了她们同学之间的友情。祝她们都能如愿!
教师赏析
运动会上，朱锶妍和伍文燕在争夺第一，观看的小作者却并不轻松，心情随着她们之间的较量而起起伏伏，这篇作文的心理描写非常成功。（陈建平）
写作思路解析
立意积极向上，结合对比鲜明的写法凸显事物之间差异展开描写，叙述流畅富有节奏，快慢错落有致，阅读不会产生疲惫感，持续传递正向思考。文章基调明朗温暖，在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适，结构完整，读完能够收获正向启发。
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