“快穿鞋，我们去玩水，群里你的同学在叫了！”妈妈急切地唤我。“玩水！”我兴奋地喊起来，“马上来！”
妈妈带我来到了七顶山脚下。水声很大，哗啦哗啦的，像七顶山在唱歌。我还听到了很多熟悉的笑声，原来我的同学们都在这条水渠里玩水。他们一个个像泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫。
“还愣着干什么？赶紧去玩啊！”妈妈笑着说。
我赶紧脱掉鞋子，往水里一踩，哇，水真清真凉呀！这段水流真像一条源源不断的小溪，有深有浅。深的地方往浅处流去，再从一个个台阶流下来，水流经过的时候，好像一道道瀑布。
我又跳进了水池，水花溅了我一脸，我把脚踩在水向下流的地方，水流马上断开了。我还用拖鞋当飘流的船，拖鞋飘到台阶的地方，一下子就被水流冲了下来，还被水冲得连翻了好几个身，真有意思呀！
我一踢，水花飞溅，水滴落在我头上，落在我衣服上，有的水滴还顺着我的脖子流进了我的小肚子上。不一会儿，我全身都是水。我和同学们互相踢水玩，看谁踢的水多。
我们还在水渠上比赛跑步。一会儿顺着水流往下跑，水流好像给了我们力量，让我们比平时跑得更快了；一会儿又逆着水流往上跑，水流好像给我们的脚灌了铅，跑得比平时困难多了。可真有趣啊！
我和同学们还玩起了打水仗。我们都找了根棍子，用它敲打水，水花溅到我们身上，像一个个水炸弹在我们身上开了花。我们用力地敲打着棍子，比赛看谁能溅起的水花多。
天慢慢暗了下来，七顶山下的笑声久久飘荡在水渠上面……
（小作者是浙江省宁波大榭开发区第二小学三年级学生）
后 记
能在水里随意奔跑、打闹，简直太快乐了！
家长感言
看着孩子们在水里肆意奔跑打闹，发现快乐其实是一件很简单的事情，希望孩子能一直保持一颗快乐的心。
教师赏析
夏天戏水是一件多么有趣的事情啊！你在妈妈的陪同下，跟你的同学在水渠里踩水、踢水、跑步、打水仗，是多么快乐。快乐的前提要切记：水边玩耍需小心，大人陪同不可少哦！（鲍君娜）
写作思路解析
善用烘托氛围的环境描写搭建故事底色进行渲染，主旨清晰明确，全文紧扣核心写作，不会出现偏离主题问题，让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达，全文目标清晰，不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合，共同支撑文章立意。
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