这个暑假天气很热，太阳高高挂在天上，发出万道光芒，阳光像一支支金箭射向大地。而今天，雨过天晴，感觉舒服极了，正是一个外出游玩的好时机。
我和爸爸妈妈一同去中山公园观鱼。我们一进中山公园就直奔九曲桥，桥下就是玉鉴湖。远远的，我看到几条鱼儿在戏水，像一朵朵开着的花儿，真美呀！这里有许多人在喂鱼，湖里那一条条鲤鱼招人喜爱。我也忍不住买了几包鱼料，在人多的地方喂。爸爸觉得很奇怪，他问：“你为什么不去人少的地方喂鱼，这里人多，鱼都在吃别人的鱼粮。”我只是笑着说：“一会儿你就知道了！”我知道这里的鱼都被别人抢了，我打算把别人的鱼引过来。我先在别人的地方边上撒一点鱼粮，然后再慢慢往我这边撒，不出所料，过了一会儿，我这里的鱼越来越多。鱼儿们在水里挤着、撞着、蹦着，真热闹！快看！那条黑斑鲤鱼抢食的动作像鲤鱼跃龙门，真精彩！
有的鲤鱼好像嗅觉十分灵敏，抢食非常快，鱼食刚落到水面，瞬间就被鱼儿抢到嘴里；有的鲤鱼似乎着急了，整个鱼身跃出水面来，真像弯弯的月亮从空中划过；还有的鲤鱼在抢食的时候像百米冲刺的运动员，我还没有看明白呢，它早已一口将鱼食吞下去了。这些数不清的，五颜六色的鱼儿组成了一组大大的彩色花，在水里上下翻动着，不停地变化着，泛起了一层又一层的波纹。这情景吸引了好多人驻足观赏，看着鱼儿们吃得津津有味，人们也很开心。
我真喜欢中山公园，因为这些活泼可爱的鱼儿！
（小作者是广东省汕头市私立广厦学校六年级学生）
后 记
这个暑假，因为疫情，中山公园变得好冷清，没有了以往的热闹气氛，只有这湖中的鱼儿还是那么多，那么无忧无虑。
家长感言
中山公园是儿子喜欢去的地方，也是我童年美好的回忆。
薇言微语
作文最精彩的部分要数鱼儿抢食的画面，让人读来仿佛就站在湖边与小作者一起观鱼一样。小作者的描写读来也颇有趣味，他一定是满心欢喜地去观鱼的，才能写出这样欢喜的作文来。
写作思路解析
情理相融，借助生动形象的情景描摹还原现场氛围融合叙事与思考，行文节奏舒适宜人，阅读负担小，适合长时间持续品读，读完回味悠长。叙事与感悟相互交融，读完留有充足思考空间。文字温和有深度，不会浅尝辄止，具备反复品读价值。
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