“湘西圣境栖凤凰，依山依水古城墙……”湘西，一片凤凰守护的土地。
此“凤凰”，就是湘西的凤凰古城。
吊脚
“吊脚”是吊脚楼的别称。
从外面大马路进古城，映入眼帘的是沱江两岸高低起伏的吊脚楼。
细木柱子，灰砖墙筑起的吊脚楼挂上了大红灯笼，与楼外观的褐色、茶色映衬，流露出喜庆、热闹的感觉。黑瓦铺盖的倾斜屋顶，倒与家乡岭南的建筑十分相似。
吊脚楼中颇有现代气息的，是许多阳台外放置的吊椅。我坐在吊椅上，欣赏外面青葱的山，芽绿的沱江水，几座虽久尤新的风雨桥。不必行走，吊脚楼上也是个欣赏景物的好地方。
夜景
夜晚行走在古城的沱江岸，江边吊脚楼灯火辉煌，绰绰的影子映在水中，河面仿佛洒满金子。就像《红楼梦》中写的“花彩缤纷，处处灯光相映，时时细乐声喧”一般。江边人山人海，繁华而热闹。
但古城的夜景是宁静中的热闹，萧条中的繁华。宁静在于这没有月亮的夜晚，天地同色，四周空旷无比；萧条在于四周空旷而静谧，黑乎乎的小山围绕古城，倒有些苍凉的感觉了。
跳岩
夜晚，我们前往沱江的跳岩，这是一排横跨江面的石墩子。
“万一掉入江里怎么办？”瞧那跳岩间奔涌而出的江水，我想象着自己在江水中挣扎的模样。
“你不会掉下去的。”父亲说，“不要怕，跟着大家走就好啦！”
“可是……”思索了一会儿，“那好吧！试试看。”我还是妥协了，因为跳岩这么刺激的活动，怎能不参与呢？而且江上人影绰绰，欢闹声接连不断，说不定真有好玩的东西，吸引人们去。
走下第一个石墩，虽然比较平稳，但我的心已经悬起来。接着第二个，第三个……每一步，我都把重心压低，前脚踏稳了，后脚再踩上去。离江岸渐远，水流渐湍急。到了江心，“哗哗”的江水仿佛要顺走石墩子，激起的浪花足有半米！“好高啊！”我只能别过头去，紧紧地盯着自己脚下的路走，想象自己走在平路上，脚下只是水流缓慢的小溪……
走下最后一个石墩，我长吁了一口气，终于走过啦！想想自己刚刚走的路，这凤凰古城的沱江跳岩，其实并不可怕！
每一个站点都有它独特的风景，“凤凰”也是如此。用心感受，每一处，都有它独到的风情和味道。
（作者是广东省新会尚雅学校九年级学生）
后 记
去凤凰古城是我第一次远行的目的地，祖国山河远阔，希望能读万卷书，也能走万里路，领略大千世界的美好。
家长感言
暑假父女俩第一次单独远游，欣赏了最美的风景，也感受了最温馨的亲子时光，更惊喜于她能“我手写我心”，把游玩所见藏在眼底，把所感存于心间。
教师赏析
小作者用生动而细腻的语言记叙了自己假期与父亲到凤凰古城旅行的经历，这趟旅途领略了古城风景的美好，也收获了温馨愉悦的亲子时光，明白了生活中好风光无处不在，重要的是细心品悟，可谓是在游中玩，玩中感，感中成长。（陈玉婷）
写作思路解析
整篇文章框架完整，开头做好铺垫，中间层层推进，依托绘声绘色的摹声绘色增强临场感受凸显文章内核，内容饱满充实厚重，素材选用恰当，不存在单薄空洞问题。段落之间过渡自然，叙事推进有条不紊，中心主旨鲜明突出。作者拥有不错的文字把控能力，懂得取舍素材，阅读过程顺畅舒适。
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