小猪总是想：长耳朵真麻烦。有时候，还自言自语地说了出来。
它的耳朵听见了，于是，趁着小猪睡觉的时候，伤心地离开了。
起床后，小猪觉得头上少了什么东西，便甩了甩头说：“呵呵，没有耳朵真轻松啊。”
它走呀走，来到窗帘店，那里正在给动物小学的教室赶做窗帘。
于是小猪跑去帮忙。小老虎正忙着呢！看见小猪来了，连忙对小猪说：“你来得正好，快帮我把做好的窗帘叠起来！”谁知小猪拿起了剪刀，“咔嚓”一声，把窗帘剪成了两半。
看着小老虎生气的样子，小猪意识到自己做错了事，连忙说：“对不起，下次我一定听仔细”。
小老虎说：“算了，你帮我把这条鱼给小猫送去吧！”
“好的。”小猪说。
但是，小猪却把鱼放进了附近的小溪里。
小猫见了，气得又拔胡须，又跺脚。
经过这些事，小猪的情绪很糟糕。它坐在小溪边，一边朝溪水里扔着小石子，一边又自言自语起来：哎，还是有耳朵好啊！
它的耳朵听见了，晚上趁它睡觉的时候又悄悄回来了。
指导老师：翰清沈
写作思路解析
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助意蕴悠长的借景抒情实现情景共生定格画面，内容朴实厚重且富有深意，简单文字之下藏着值得回味的思考。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
AI作文批改
作文打分：88分（满分100）
作文优点
情感流露循序渐进，不突兀煽情，层次自然。素材选择贴合主题，没有无关内容堆砌，行文紧凑有序。
综合点评
中心思想明确，全文紧紧围绕主题展开，段落排布有序，行文通顺流畅。擅长环境烘托写作，场景描写值得肯定。人物刻画较为单薄，动作、心理描写不足，人物形象不够立体丰满。
存在不足
段落之间缺少前后照应，文章整体性偏弱。人物心理描写稀缺，难以展现内心情绪变化，形象不够立体。
改进建议
多练习场景还原式写作，用细节代替概括介绍，搭建完整画面。梳理情感变化脉络，层层递进展现情绪，让情感转变更加顺滑自然。积累多样化句式，长短句结合，增强文字节奏感。