蚂蚁共同搬运粮食,让我懂得团结就是力量;梅花不畏严寒,凌寒怒放;让我懂得坚持顽强。也许你不知道:生活是授予我们知识与人生哲理的老师,生活处处是课堂。
暴雨过后的清晨,妈妈让我来收拾暴雨后院子的"残局",我心不甘情不愿地拿起扫把，来到了惨不忍睹的院子,映入我眼中的是:遍地落叶,到处是“夭折"的花,垂头丧气的草,布满深浅大小不一的水坑……我同情地说:"唉!要怪就怪那场大雨吧!你们恐怕都难逃被生活“淘汰"的厄运。"我刚准备开始扫地,可不经意间瞥见一棵小草正慢慢挺立起腰杆,太令人惊讶了,原本垂头丧气的小草竟然能慢慢挺直了身躯,我真不敢相信,于是，我蹲下身子,一动也不动地看着这棵小草,它挺立着的身躯好像一位坚守岗位的战士，我再抬头看了看小草周边的花儿，他们还是毫无生气的躺在地上 ，面对这些不起眼的小草，我不由得肃然起敬了 为它的坚韧而喝彩，为它的顽强而钦佩 。
我不禁吟诵起“野火烧不尽，春风吹又生”这句赞扬小草顽强生命力的千古名句。为了验证小草生命力的顽强，我又抬起脚把小草狠狠地踩了踩,只见小草立刻重新趴在地上,但是，不一会儿功夫它又匍匐起身,慢慢地再次次挺直了身躯。顿时，我热泪盈眶，被它那顽强的毅力所折服，我下定决心今后也要像小草一样在逆境中顽强奋战，像它那样不骄不躁，用强大的内心战胜任何风吹雨打。只有不惧怕失败，才能成就美好的未来。
正如蒲松龄所写的“有志者，事竟成，破签沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”小草用它顽强的生命力给我上了生动的一课,使我懂得了不管生活中的风雨多么猛烈,只要坚强勇敢，不向风雨低头,胜利最终会属于你。生活处处皆课堂,生活中的万物是无数授予我们知识与人生哲理的老师。
指导老师：刘艳梅
写作思路解析
节奏把控优秀，利用立体饱满的场景描写搭建叙事舞台调剂行文，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
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