夏天来了，我家阳台上的花花草草长得很茂盛。爸爸说想趁着这个季节种点常见的农作物，让我体验一下耕作的快乐。经过一番讨论，我们最后决定种植比较容易存活而且果实诱人的西红柿。
爸爸去农贸市场买了几棵西红柿秧苗。这些秧苗大概有十几厘米高，光光的杆子上长着绒毛，杆子顶端长着三五片绿绿的小叶子，西红柿的根上面还包着营养土，整颗西红柿秧苗看起来很鲜活的样子。因为西红柿的根系很发达，最深能够长到两米五左右，所以爸爸找来两个大木头箱和两个泡沫箱，用来栽种西红柿。他在箱子底下钻了两个用来透气的洞，箱子里面填满了山上挖来的土。我们把西红柿秧苗埋进去，浇了些水。这样，我们的西红柿就开始生长了。
从此以后，给西红柿秧苗浇水和观察它们生长就成了我每天要做的事情。它们一天天长大，开出了一串串淡黄色的小花。花落了又结出米粒大小的绿色西红柿，没有脱落的花蕊像一把宝剑一样插在西红柿中央。渐渐地，小西红柿长大了，它们有的三个一串，有的五个一串，像绿色的宝石挂在枝头，随风摇摆，特别好看。又过了些日子，一些大的西红柿从顶端开始微微泛黄，又由黄变红。等到整个西红柿都红透了，西红柿就成熟了。
一天早饭前，我把最先成熟的一颗大西红柿摘了下来。我用剪刀轻轻地把西红柿剪下来交给爸爸，爸爸把它洗干净，又用刀切成了十片，撒上些白砂糖，它就这样成为我们的盘中餐，真的特别美味！
（小作者是浙江省宁波大榭开发区第二小学三年级学生）
后 记
这个夏天，我们吃上了自己种的西红柿、青椒和小葱，葫芦也在蓬勃生长中。在种植过程中，我认识了不同果蔬的生长过程和状态，也更加明白了“粒粒皆辛苦”的道理。吃着自己种的果蔬，真的特别美味！
家长感言
和孩子一起种植、收获、品尝，这是我们做过的时间最长，而且最有意义的亲子活动了。在这个过程中，孩子能学到知识，能感悟道理，也让我们的亲子关系变得更加紧密。
教师赏析
父母引导孩子一起种植西红柿，在种植过程中，培养了孩子的动手、观察、思考等能力。在亲近自然中，孩子还认识到生命成长的神奇，感受到自己劳动的可贵，值得点赞！（鲍君娜）
写作思路解析
叙事节奏拿捏得当，依托感染力十足的渲染烘托奠定基调串联多个场景，观察视角细致入微，可以捕捉到多数人容易忽略的细微之处。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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