我家小区后面有条小河，每年暑假，对我来说最有趣的事就是拎着小桶，来到河边捞鱼。今天写完作业，我又手痒痒，想要和清凉的河水，可爱的小鱼来个亲密接触。于是从家里取了一个桶，一个网，便和爸爸下楼捉鱼去。
来到河边，清风吹过河面，一群群小鱼成群结队地在水里嬉戏，几只螃蟹在泥里保养皮肤，它们身上、钳上都沾满了河泥。几只红蜻蜓停在河边的芦苇上休息，不时从我眼前飞过，好像在为我打探前方的消息。
我找到鱼儿最多的角落，小心翼翼地把网放下去。一群小鱼眼睛好像近视了，竟没有看见，又仿佛我的网兜有魔力，它们一股脑儿地往我的网里游。就差一点点了，我的心都提到嗓子眼了。终于，小鱼组队游进了我的网兜，我一提网，把它们一网打尽。生怕它们死掉，我赶紧把鱼放进小桶里。看鱼儿们游来游去，我想，等下回家，一定要买非常好看的鱼缸来当它们的家。
突然，我发现一只正在做体操的螃蟹，它浑身沾满了淤泥，两个大钳子高高举着，像要做个后手翻。我趁它不注意，“呼”一声，把那只螃蟹网住了。这下，它可要回家给我表演后手翻了！这时，我又看到了一只螃蟹，像是死了，趴在河的浅滩边一动不动，可它的两只绿豆眼分明竖得直直的，它肯定在装死！捞上来看看吧！我“嗖”一声把它网上来，哈哈哈！竟是两只！原来它俩在玩叠罗汉！
妈妈打来电话来让我回家，我意犹未尽，走之前又随意捞了一下，没想到还捞到了一个大螺蛳。哈！小鱼螃蟹有伴了！
（小作者是浙江省台州市椒江学院路小学三年级学生）
后 记
夏天，在浅浅的河滩上捉小鱼成了我每年暑假的必玩游戏，在河滩上我还发现了很多宝贝呢。
家长感言
让孩子在自然中释放自己爱玩的天性是多么快乐的一件事。
教师赏析
一条小鱼，一只小螃蟹，是孩子眼中的乐趣，也成了孩子表达对生活热爱的窗口，这篇文章中，益果很好地将自己捉小鱼的心理活动刻画出来，还加入很多的想象，真是有趣极了。（金秋馨）
写作思路解析
节奏把控优秀，利用移步换景的布局方式展现空间变化调剂行文，思考深刻值得品读，不局限表面叙事，能够延伸出深层感悟，阅读全程不会感到枯燥乏味。叙事松紧错落有致，避免通篇平铺直叙。兼顾事件叙述与内心感悟，阅读体验轻松舒适，适合日常写作参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。