奶奶家的屋檐下有两个燕子窝，每年三四月间，燕子都会从南方飞来，孵出三四只小燕子，喂养大。七月上旬，一家子便不知去向，直到第二年春天又回来。
今年不知什么原因，七月中旬我们放暑假后，还有燕子在屋檐下忙活着。一天，我发现其中一个窝里伸出四个毛绒绒的灰色的小脑袋，睁着好奇的眼睛四处张望。每天早中晚，我们吃饭的时候，燕子妈妈和燕子爸爸更忙碌了，一会儿飞出去，一会儿飞回来，窝里的四只小燕子使劲地伸长脖子，鹅黄的小嘴张得大大的，发出“叽叽······叽叽······”的声音，争着吃大燕子嘴里的食物。吃饱肚子后，它们便不时撅出屁股，不一会儿，地上就落了一小堆鸟粪。
时间一天天过去了，屋檐下的叫声更大了些，地上的鸟粪也更多了。奶奶一边唠叨一边打扫干净，不一会儿又落下来。小燕子的羽毛长长了，颜色也变得更深了。可还是每天在窝里伸着脑袋等爸爸妈妈找来食物喂它们。
八月，天气更热了。一天下午，太阳快落山时，我看见两只小燕子居然从窝里飞了出来。它们落在院子里晾衣服的绳子上，扑棱了好一会儿翅膀才保持平衡。它们都像它们的父母一样，除了胸脯和肚子上的毛是白色，其它部位都是黑色，真像身着白衬衫和黑色礼服的小绅士。外出归来的大燕子似乎也和我一样惊奇，落在两只小燕子旁边，叽叽喳喳地说了些什么，又在它们四周飞了几圈。两只小燕子也叽叽地叫着，停歇了一阵之后，又飞起来。它们开始只是在低处盘旋，一会儿落在台阶上，一会儿落在窗台上。我试着靠近它们，它们也没有避开，真是“初生牛犊不怕虎”。
它们渐渐飞往高处。一只扑闪着翅膀，傻乎乎地落在葡萄藤上，没站稳，掉进了叶丛里，一边叫着一边着急地往外钻。另一只居然飞进屋里，站在灯绳上打秋千，在屋里飞了好几圈才飞出去。后来，它们向有鸟儿飞翔的高空飞去，又落在电缆上，观赏着远处的风景。
窝里的两只小燕子使劲地叫着，不知是着急想追出去，还是呼唤外面的两只小燕子回家。
傍晚时分，屋檐下更加吵闹。原来外出游玩的小燕子飞回来了，正站在椽子上，跟窝里的那两只小燕子交谈着，也许是在分享飞行的快乐，也许是在诉说觅食的新奇，也许是鼓励窝里的小燕子跟它们一起去飞翔······
第二天早上，我起床时，屋檐下安安静静的，燕子窝早已空空如也。四只小燕子都跟着父母出去觅食了吧。晚上天快黑时，它们陆续回来。可是，我已经分不清哪两只是大燕子，哪两只是昨天先出巢的小燕子了。
（小作者是四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县实验小学六年级学生）
后 记
看着小燕子一天天长大，终于和大燕子一起飞上蓝天，这种感觉很奇妙。
家长感言
听人说，家里来燕子是吉兆。檐下的燕子窝都已经很多年了。每年春天，我们一家人都会期待燕子归来，就像等待亲人一般。
教师赏析
小作者抓住毛色、声音、动作等方面来描写小燕子从出生到出巢的过程，语言准确。尤其对它们刚学习飞行时的情态描写，细致入微地表现了刚出巢小燕子的可爱。(王爱菊)
写作思路解析
选材视角新颖独特，借富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气深化内容，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突，跳出常规写作思路。不从大众常见角度切入，构思不落俗套。文章立意新颖，素材搭配巧妙，阅读时常能感受到新鲜感。
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