暑假期间，我都是在小村庄度过的。一片蓝蓝的天空，一条清澈见底的小溪，一床灰白色的鹅卵石，一排排高大的柳树，构成了我的乐园。每到夏天，我都会到这里避暑。如果你要问我回农村最爱干什么？当然是去村前的小溪玩水啦！
村庄前的小溪带走了我暑假回农村的寂寞与烦恼。
溪边有几株高大的柳树，它就像遮阳伞一般为我们遮住那刺眼的阳光。这时候我吆喝着伙伴们穿上泳衣，光着脚丫，“扑通扑通”跳入水中。在水里摸鱼、捉虾，互相泼水、打水战……
爸爸还经常把西瓜放在小溪里，边拍动西瓜边说：“水能帮助我们辨别西瓜的成熟度，还能降温呢！”原来呀，熟透的西瓜会浮在溪水上。而把西瓜浸在凉凉的溪水中，过上一段时间，我就获得一个甜丝丝的冰西瓜啦！冰西瓜把在农村没空调的烦恼扔到了九霄云外。
傍晚时分，当蝉在树上“知了，知了”叫个不停时，小伙伴们就会带上我一起去当“小特工”。我们躲在树后仔细观察，趁蝉放松警惕，我们蹑手蹑脚地靠近，一把抓住它，一只、两只，不一会儿我们就抓了几十只。
就这样，听着蝉鸣，我的寂寞悄悄地溜走了。
（小作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校四年级学生）
后 记
虽然现在回去的机会越来越少，但我依然想念我的乐园，想念那条我带来许许多多欢乐的小溪。
家长感言
乡村生活是孩子学习的生活老师，满足了佳欣的好奇心，丰富的课外活动也能学到课本上学不到的东西。
教师赏析
原来夏天熟透的西瓜放在小溪里会浮起来！可真是大开眼界。乡下有无尽的“宝藏”，水果、家畜和大自然的一草一木对于孩子都是一处难忘的回忆！（林丽）
写作思路解析
文字质朴不加雕琢，结合委婉含蓄的托物寄情传递所思所想记述亲身经历，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解，真情实感跃然纸上。依托真实体验进行创作，内容可信度高。叙事节奏舒缓自然，没有刻意雕琢的痕迹，朴实文风更容易打动读者。
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