晚饭后，我随爸爸妈妈一块儿去散步。走着走着，我们就到了水果店门口。妈妈望了望店里一大片金黄金黄的“榴莲海”，不禁眨巴眨巴眼睛，对爸爸说:“我们买一个榴莲吧!”
进了店，左看看，右瞅瞅，只见榴莲黄灿灿的，长满了又粗又密的大刺，就像一个个铠甲勇士。我好奇地伸手碰了碰，“哇！我的手！疼死我啦！”我赶忙把手缩了回来。
妈妈是个榴莲粉，她很快看中了其中一个。这个榴莲有足球般大小，奇丑无比。妈妈抱起榴莲，熟练地摇了摇，凑过耳朵听了听：“嗯，这个不错。熟了，就你了。”我也连忙凑过去，闻了闻，一股浓郁的香气钻进我的鼻子里。“真香啊！”我不禁又深深地吸了吸。一旁的爸爸指了指我的鼻子，说：“现在不说臭了！”我咧开嘴笑了：“现在榴莲也是我的最爱！”
我们挑好榴莲，请店员帮忙剥开。此刻，我紧紧攥着妈妈的衣角，不安地蹦来跳去，生怕里面的果肉太少。店员小心翼翼地把榴莲一掰，硬壳顿时一分为二，原来看似坚硬的铠甲也有脆弱之处。瞧，硬壳里面白嫩嫩、圆滚滚的果肉像胖娃娃一样钻了出来。一瓣、两瓣、三瓣……整整装满了两大盒。我高兴得手舞足蹈，像中了彩票一样。妈妈也连连称赞：“不错，不错！回家尝去。”
“真想马上尝尝这榴莲呀！肯定很好吃。”我情不自禁拿了一小块吃了起来。爸爸笑着说：“你真是‘榴莲’忘返了。”
（小作者是浙江省台州市路桥区路北中心小学二年级学生）
后 记
我和爸爸妈妈迫不及待地回家尝了起来，又香又糯，好吃极了！榴莲烤着吃会更香，你们也试一试吧！
家长感言
我们一家爱吃水果，特别是榴莲，榴莲的软糯香甜深深地吸引着我们。
教师赏析
买水果是最平常不过的事，小作者却让我们看到了他们一家的生活情趣。可见只要有心，生活处处有快乐！（王月琴）
写作思路解析
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用情理兼备的夹叙夹议平衡叙事感悟调节行文节奏，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
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