轻轻的，桃花落下，你松开手，树枝上的桃花坠落，你伸手接住，递给了我。六年的时间过去，时光老人也舍不得，而你在这一剎那间许下一个唯美的约定......
六年前，踏入这个校门的时候已经不平凡了，仰头张望着高大的学校，心里的种子就发芽了。迈进教室的第一步，吵闹的教室里有许多的孩子哭闹，可能这就是缘分吧！稚嫩的声音让我一愣，不自然的握住了你的手，掌心散发着你的温热，这就是已经六年级的你吧！
在三年级时，你我不再是一二年级的小娃娃了，而是一个会读书写字的正宗“小学生”了。那时候，我们都很骄傲，因为终于有了比自己小的孩子，还可以当执勤员扣他们的分，这多威风啊，哈哈!
上了五年级，我们不再那么幼稚了。大家大部分戴上了眼镜，也不在一起嬉闹了，而是一起讨论题目，在经过一年级教室的时候，总会回忆起之前的往事，心里就会有点酸酸的。大家也不是那样“友好”了，而且人与人之间不知不觉都有了距离了。你的成绩一直名列前茅，而我却在中游徘徊。大家在懂得“喜欢”两字时，有些人情窦初开，你却视而不见，只是认真学习。
六年级，大家不再那么亲亲密密，下了课也不出去，都在刷题阅读，没有人再管这些那些的闲事，这一场场没有硝烟的斗争，大家既是队友也是对手，因为上阵残酷的规矩：不是你“死”，就是我“活”。所有人只关心成绩，成绩最好的，稳坐第一把交椅的就是王。就在六一儿童节，你告诉了我，我们在桃花树下的约定，我那时才明白从来就没有人讨厌过我，我惊愕地抬起头，望着你精致的下巴，你在我耳边说：“谢谢你，这六年的关系如果有缘我们初中一起吧！如若离开了，你也是我的人间四月天，永世不变！”
在桃花下的约定，我终生不忘，因为那是你，上帝注定将我俩缠绕在这世界上，就算再苦再累，你也是我的人间四月天，永世不变！
写作思路解析
善于捕捉生活微小片段，借助细腻生动的动作描写来还原人物状态加工文字，选材扎根日常生活，贴近大众经历，更容易引发情感共鸣，平凡小事也写得动人鲜活。留意日常容易被忽略的小事，从中挖掘专属感悟。素材接地气，情感真实，容易引发大众共鸣。
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