“今天好像有新实验吧?”
“应该是纸锅煮蛋吧?”
同学们正激烈地议论着今天科学实验内容,好像教室里突然飞进一群小鸟。
老师上课前就让我们准备好了材料:三脚架、酒精灯、打火机、一个纸杯、一个鸡蛋和一杯水。
老师先把纸杯放在三角架上,接着把水倒在纸杯里,再放入鸡蛋,最后拿出打火机点燃酒精灯。火焰调皮地跳到了酒精灯上,“嘶嘶”地烧着杯子,仿佛遇到了美食一样。
10分钟后,水中冒出了气泡,里面的鸡蛋像要吃饭的小娃一样,张开了小嘴,杯子底下也被烧黄了。
“可以吃了”,老师的一句话使我们跳到外面的心平静了下来,老师给我们发了一小块鸡蛋,“味道不错呀!”
吃完了鸡蛋,但我还是不知道火为什么没有把纸杯烧坏呢?老师说“因为纸杯里的水不断把热量带走,所以火就烧不坏纸杯了。”
听完老师的话,我又开心又快乐,因为我又学会了一个科学实验,我喜欢做实验。
写作思路解析
叙述从容舒缓,依托条理顺畅的因果叙述理清内在关联丰富表达形式,表达真诚质朴,不刻意雕琢文字,尽显自然纯粹的写作状态,阅读体验轻松畅快。行文不急不躁,段落排布均衡。叙事通俗易懂,感悟恰到好处,不存在晦涩生硬表达,适配广泛读者群体。
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AI作文批改
作文打分:72分(满分100)
作文优点
审题较为准确,能够快速抓住写作核心,素材选取贴合题意。段落划分规整,行文流畅,阅读体验舒适,写作基础扎实。
改进建议
尝试将内心感悟穿插在叙事当中,不要全部集中在结尾,做到边叙事边抒情。多观察身边独特小事,积累小众素材,摆脱千篇一律的写作内容。
综合点评
生活气息浓厚,选取身边真实事例作为写作素材,内容真实可信,情感自然流露。文章条理清晰,叙事完整,结构规范。缺少精彩的点睛语句,全文整体风格趋于平淡,亮点不够突出。
存在不足
部分语句用词偏向日常口语,转化为书面语之后质感会更好。多处内容平行叙述,没有主次区分,主线不够醒目。